“开学仪式感”别“卷”走了教育本质
◎ 江德斌

 

    又到一年开学季,各地中小学校要迎接新生入学,打扫教室、发放课本、购置文具等,家长和老师忙得不亦乐乎。各地学校为了给新生留下深刻印象,激发学生的学习兴趣,不再局限于传统的开学,纷纷举办了别出心裁的开学仪式,令人眼前一亮,对小朋友们的吸引力很大。不过,近年来部分学校过度追求表面形式,相互攀比,使得开学仪式有些变味,偏离了初衷。

    其实,“仪式感”本身并没有错。古代学堂的开学仪式也有着一套流程,包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等环节,可谓仪式感满满。对孩子来讲,由幼儿园步入小学,以及小升初、初升高等,乃是人生中非常重要的成长节点,每个阶段都不一样,有着很大的差异性,生活与学习将发生很大的变化。所以,孩子在步入新的节点时,往往会因环境、同学、老师、课程的巨大变化,同时产生新鲜感与陌生感,以及忐忑不安的心理。通过举办别致的开学仪式,可以展示学校的特点,让孩子尽快适应新阶段,融入新环境中。

    早期,一些地方举办的开学仪式,融入了各种文化元素、历史习俗,趣味横生,受到小朋友和家长支持。但是,随着越来越多学校加入,开学仪式不可避免地“卷”起来,创新创意元素减弱,装饰用品、道具、零食、礼物等成为主角,变成了一场“烧钱”游戏大战,引起家长的吐槽。可见,大家并非反对开学仪式,而是不想看到变味的仪式活动,花钱还累人,异化为形式化的产物,失去了“仪式感”的意义。

    开学仪式可以继续举办下去,但是需要注意规范化,多拼创意、创新点子,拼文化内涵,不拼“烧钱”,不搞形式主义,不能喧宾夺主背离教育本质。同时,各地学校也要加强管理,开学仪式应当以节俭为主,且主要针对新生,以学校名义举办即可,各个班级没有必要单独举办,以免造成无谓的浪费、重复、攀比。

当前:1版(2023年08月30日) 上一版 下一版