潍坊滨海经济技术开发区 创新“三个机制” 深化未成年人思想道德建设

◎ 赵洪艳

    近年来，潍坊滨海经济技术开发区积极探索未成年人思想道德建设新路径，创新三个机制，从全方位育人、家校社共育、思政教育等方面着力，成效显著。

    构建全方位育人机制。打造思政校园环境，建设“红色故事长廊”、“红船展览路”、国学文化墙，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入校园的每一个角落，让学生在日常学习生活中，潜移默化地接受文化的熏陶，坚定理想信念。开展形式多样的校园文化活动、社会实践活动，举办中小学生艺术节、首届滨海区科技劳动节，激发学生的兴趣与创造力，促进学生全面发展。同时，编制“行走滨海”红色研学图谱，确定33个研学点，充分发挥“红色教育基地”“社会实践基地”等新时代文明实践场所教育引导作用，将思想道德教育巧妙融入社会实践活动中。

    优化“家校社”共育机制。构建“线上+线下”服务平台，组建“爸妈讲师团”“五老”志愿服务队伍，依托新时代文明实践站等开展主旨宣讲，在电视台开设《滨海区父母大讲堂》公益栏目、推出“烽火”系列微课，与区妇联合作开展“家庭、家教、家风”提升培训等系列活动，创编歌舞话剧等，提升思政传播效能。此外，发挥社区作用，依托26所家长社区学校，开设特色课程，通过开展系列知识性与趣味性并存的课程，丰富孩子们的精神文化生活。

    创新思政教育机制。加强师资队伍建设，配齐配强思政教师，提高专职思政教师占比。融合校内外资源，确立“党建+教学+思政”德育课程框架体系，升级学校课程内容和内涵，让思政教育融入日常教学。实施红色基因传承工程，将红色资源融入思政课程和课程思政，开展“听老兵故事”“红色家话”等活动，让思政教育更直观、更贴近生活。强化学生主体，将思政教育与学生活动相结合，根据不同学段学生特点开展特色活动，启智润心助成长。