走进科技节 开启青少年科学探索之旅

    5月23日，河南安阳市科技活动周在安阳市五中开启。安阳县科技局组织安阳猎鹰消防科技、安阳中擘人工智能科技两家知名科技企业以前沿科技成果展示与沉浸式互动体验，为师生们打造一场别开生面的科技盛宴。图为安阳县科技局的工作人员讲解Extra 300飞机的工作原理。毕兴世 摄

 

    5月17日下午，张江科学会堂，孩子们不时发出热烈的欢呼声。中国首位穿越北冰洋的女船长白响恩与来自上海市青少年科学研究院优秀小研究员以及“未来科学家”培养计划的优秀学员们对谈，从科学问题的发现与探究、科学梦想的启航等角度讲述亲身经历，畅谈成长体悟，思维的火花在交流中不断迸发。

    一周后，状若星云的成都科幻馆雨果厅，迎来了闪耀的科学群星。5月24日，“科学大讲堂·我们的答案”全民科普互动宣传活动在四川成都开幕。来自航空航天、交通运输、医疗健康、深地探测、人工智能、生命科学等领域的7位科学“大咖”齐聚成都科幻馆，开展7场公益科普演讲。围绕“时代之问”，用7场公益科普演讲，带来他们的“奋斗作答”。

    5月的中国，科技之光在各地次第点亮。从上海青少年科技节“问号里的成长”，到嘉定区“AI智驱教育融合”的校内外协同探索，再到成都“科学大讲堂”7位科学家的“时代之问”作答……以“矢志创新发展 建设科技强国”为主题的第二十五个全国科技活动周前后大江南北掀起学科技热潮。这场多点开花的科技盛会，以多元创新的形式，在全国播撒科学种子。这也是一场关于青少年科技教育的创新实验，正在用突破传统的“打开方式”，重新定义科技节的能量边界。

    互动体验  科学原理玩出来

    “你不要升降那么快，稳一点”“卡点没问题，线路可以”……5月25日，在科学原理玩出来河西区哪吒小镇的礼堂里，一场生动有趣的“机器人大赛”激战正酣，将河西区第39届科技周主场活动带向高潮。

    活动中，来自天津市河西区各中小学的150名选手同场竞技，角逐机器人创意比赛、机器人工程挑战赛、机器人创新挑战赛、教育机器人工程创新赛等赛事。

    “今年我参加的是机器人工程挑战赛和机器人创意比赛。比赛需要通过编程运用机器人采集对应的方块，从自动区运送到手动区，然后通过人工操作运送到指定的区域。”吴英睿是水晶小学五年级的学生，去年在这个赛场上，他获得了小学组的冠军。他说，自己的理想是以后研发军工产品、造大火箭。

    此前，5月24日，天津市第39届科技周主场活动暨2025年全国科技工作者日主场活动在天津科技馆举办。启动仪式上，市科技局发布了“点亮科学地标”科学教育助力行动。活动现场还设置了机器狗、机甲战士、螃蟹机器人和八大行星体验等项目，吸引观众参与。

    突出可互动、可体验，这样的科技教育并非个例。

    水下仿生机器鱼在水箱中模拟生物游动，紫东太初大模型现场生成 AI 诗歌，差不多同时举行的2025年北京科技周设置的沉浸式体验区里，全市科普联席会成员单位、各区，举办多场差异化活动，既有科技馆、科普基地的科技小讲堂、人工智能编程等硬核科技体验活动，又有“双碳”小卫士科技周游览打卡等生活化科技互动活动。

    而在成都科技活动周中，航天员叶光富展示的太空俯拍成都照片，让观众直观感受航天科技与城市发展的联结。这些可触可感的科技体验，正打破书本与现实的界限。

    点亮梦想  科学家精神指引万千未来

    “一个大有作为、成大器者，都是把握社会和国家的脉搏，把自己的命运和社会、国家的命运相结合的人。”作为在成都启幕的“科学大讲堂·我们的答案”全民科普互动宣传活动中首位登台的嘉宾，上海交通大学钱学森图书馆馆长钱永刚围绕科学元勋钱学森一生中的几次重要选择，回顾了钱学森“为民族复兴选人生”的一生。

    曾经，坐在石板上看飞机的少年如何一步步成长为航天员？在神舟十三号、神舟十八号航天员叶光富娓娓道来的讲述里，不但再现了载人航天的诸多幕后，也再现了他奋斗的人生。叶光富说，不管是飞船视角里的故乡，还是空间站上一抹中国红，都是自己出征太空时最有力的动力来源。

    5月23日晚启动的2025年四川省科技活动周，通过致敬科技工作者、科学实验展演、主题展览互动体验等线上线下结合的形式，展现科技工作者的探索精神，展示科技创新在引领高质量发展、服务人民生产生活、传播科学知识的最新成果。5月24日，7位科学“大咖”齐聚成都科幻馆，围绕“时代之问”，用7场公益科普演讲，带来他们的“奋斗作答”。

    摘星星的榜样回到了成都，追星星的孩子们也来了。叶光富演讲结束后，四川大学附属中学航空实验班、棠湖中学海军青少年航空实验班的160名“小雏鹰”，集体起身向英雄航天员致敬。棠湖中学海航班学生卢杨宁表示，听完演讲，心里又激动又感动，“激动是因为现场近距离听了航天偶像的分享，追星成功！感动是听到叶光富老师讲到飞船上的五星红旗时，我更加深刻地明白了，飞天不仅是个人的理想，更是国家和民族的事业。未来我也会更加努力训练，期待也能成为中国逐梦苍穹的一员。”

    清华大学教授、中国锦屏地下实验室科学部主任岳骞表示，“科学大讲堂带来的最前沿科技成果，不但是最生动的科学教材，也是最好的科学启蒙。期待科学大讲堂能让更多的科学种子长成未来中国科技的栋梁。”

    真实可感的成长叙事，让科学家精神不再是抽象的概念，而成为可追随的成长路径，激励着青少年将个人理想融入国家科技发展大局。北京科技周活动也设置了“大力弘扬科学家精神”“助推科学教育加法”等板块，邀请院士和科学家通过科普报告形式讲述自己学术路上追求真理、勇攀高峰的探索故事；以科学演讲的形式邀请院士、青年科学家就科学精神的延续和学术传统的发扬进行碰撞；举办北京学生科技节，让青少年在科技探索中感悟科学家精神内核。

    成长方程  校内外协同共育的行与思

    人工智能时代，如何深化校内外协同创新，保持AI赋能教育变革的初心，让协同突破成长边界，实现学生全面发展与创新思维培养？

    5月21日，以“AI智驱教育融合——青少年人工智能校内外协同共育”为主题的2025年第六届嘉定区青少年科创教育研讨会暨嘉定区青少年科技节启动仪式在上海师范大学附属第五嘉定实验学校举行。以系列活动展示嘉定区的思考和实践。

    场馆内，在校师生演示一场“跨越300年”的思维实验——微课“18世纪的斜杠青年-AI智能体设计”以18世纪人物为灵感，融合历史与科技，设计跨学科AI智能体项目，将史料分析转化为技术实践，在沉浸式探索中激发学生创新思维与知识迁移能力。而情景剧《白鸽AI小分队-胡图图的地铁奇遇》则通过趣味剧情展现AI技术在轨道交通中的安全监测与客流预测应用，传递“科技让生活更美好”的理念。

    “我们想告诉同龄人，AI不是冰冷的代码，而是守护城市脉动的‘超级大脑’。”编剧团队一名成员透露。

    AI时代创新人才培养，需敏锐洞察教育变革契机，更需打造跨越边界的协同育人新思路、新范式。嘉定区以科创集散地为枢纽，链接区域内外优质科创教育资源，将校园围墙外的企业实验室、科研院所与课堂紧密缝合。通过系列活动，嘉定区不仅对区域科创教育成果进行集中展示，更是对校内外协同育人机制展开深度探索。“未来的边界，由今天的想象定义。”上海嘉定区一中学生这样说。

    从互动体验到精神传承，从校园探索到社会协同，科技教育正在突破传统边界，形成激发兴趣、培育能力、塑造理想的完整生态。这不仅是对“矢志创新发展”的生动诠释，更是在为科技强国建设筑牢人才根基——每一次与科学的亲密接触，每一次被科学家精神触动的瞬间，都可能在青少年心中埋下一颗创新的种子，终有一日长成支撑中国科技未来的参天大树。

    （综合《成都日报》《天津日报》《新京报》等）