我的阅读“秘方”

    老师教过我们许多有用的阅读方法，有圈点勾画，有思维导图，有精读泛读等。而我阅读小说的“秘方”是把自己想象成书中的主人公，体验书里精彩故事。

    当早晨的第一缕阳光透过海水，照进海底，我成了《海底两万里》的主人公阿龙纳斯教授。我正在参观“鹦鹉螺号”潜艇。在“鹦鹉螺号”潜艇的图书馆里，我仿佛置身于书的海洋，各类书籍琳琅满目。我都不敢相信在潜艇上还能有这么多书，这里可真像一个大型图书馆。在潜艇的小型博物馆里，我仿佛置身于古物的海洋，各种古物琳琅满目，都不知先看什么才好。海洋里的植物和动物的标本，更是让人惊叹。这里的宝贝，每一个都是价值连城。在轮机室里，我仿佛置身于机器的世界，各式各样的机器，让人眼前一亮。这里设计得太完美了！

    在书的世界里，我化身为《西游记》里的孙悟空，我们师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经；我化身为《木偶奇遇记》里的匹诺曹，经历了各种危险，最后化险为夷，成为了一个真正的好孩子。

    这就是我的阅读“秘方”，我成了书中的主人公，在知识的海洋里快乐地探索未知世界，体验不同的人生经历。

    深圳市南山区向南小学

    六（1）班 郭树呈

    指导老师 陈袅