近日，北京故宫文创融合馆。患有听力障碍的少女王胡可站在一件漆盒展品前，双手快速比划着纹样。旁边的老师袁秋则向观众转述：“她说，这片山纹代表我们城口，这条水纹是巴山夜雨……”

    展柜里，一件件来自重庆城口的漆器，在晨光下泛着温润光泽，犀皮漆流淌着深邃的纹理，蛋壳碎片在漆面上拼出细密的光点。

    这里是重庆市残联主办的“无声的绚烂：非遗技艺与生命力量的对话”特展。展出的百余件作品，都出自城口县“忘我”大漆艺术空间的学员之手，其中28位是患有孤独症、听力障碍等的特殊学生。

    他们的老师是袁秋。2012年，自从儿子被确诊为孤独症，袁秋的生活像被按下了暂停键。带着孩子辗转多地求医时，袁秋开始逐渐了解这一群体。

    她决心在城口成立特殊儿童康复机构，为特殊儿童提供康复服务。2018年深秋，袁秋攥着所有积蓄签下租房合同，成立了“星铖特殊儿童服务中心”，为107名特殊儿童提供康复训练，对困难家庭仅象征性收费，甚至全免，几年下来减免费用超过百万元。

    但看着孩子们一天天长大，一个更深的忧虑在她心头萦绕。“等我们老了，他们靠什么生活？”

    2022年初，城口县残联启动融合非遗传承与残疾人就业的基地项目。袁秋看到招标信息眼前一亮：城口是“中国生漆之乡”，孩子们如果能学会漆器制作手艺，将来就多了一条出路。

    希望在心中升腾。为了这个项目，她彻夜不眠地打磨方案，不仅为特殊学员量身定制了详细的教学步骤，更周全规划了安全管理措施。她的决心和细致最终赢得了认可，“忘我”大漆艺术空间在当年6月正式成立。

    然而，真正站在工坊里，袁秋才切身感受到，将这门技艺传递给特殊孩子，其难度远比想象中大。挑战面前，她再次选择了迎难而上，从零开始，跟随从福建、山东请来的漆艺师傅学习。生漆过敏的考验猝不及防，胳膊肿得发亮，瘙痒钻心，她却依然举着手机将师傅的操作录成视频，一遍遍观看，一遍遍练习。她深知，自己必须先精通，才能教好孩子们。

    袁秋把复杂的工序拆解成孩子们能理解的“语言”，再根据每个人的能力分配不同环节。她不厌其烦地示范、引导，微信也成了她的“第二课堂”，文字和图片架起了沟通的桥梁。当王胡可第一次捧着独立完成的蛋壳镶嵌小漆盒，激动地冲到袁秋面前，在手机屏幕上敲出“袁老师，我行！”时，袁秋的心被深深震撼了。带着这份喜悦与成就感，她招募了28名学员陆续走进“忘我”大漆艺术空间。

    今年5月，重庆市残联邀请“忘我”大漆艺术空间参加6月在北京故宫举办的“无声的绚烂：非遗技艺与生命力量的对话”特展。得知消息后，整个艺术空间都沸腾了。为了这次特展，学员们全力以赴。袁秋和学员们精心挑选了百余件作品。每一件作品背后，都凝结着无数次的失败与重来，都记录着他们突破自身局限的汗水与坚韧。

    6月，袁秋带领部分学员走进了北京故宫。站在展厅角落，袁秋看着孩子们眼中闪烁的自信光芒，看着观众们欣赏、赞叹的目光，再加上展览后订单与合作意向逐渐增多，她知道这些特殊的孩子们，开始逐渐能够依靠自己的双手“安身立命”。