春芽破土时，他们在田埂上挖野菜；夏蝉鸣唱时，他们握着镰刀收割小麦；秋色渐浓时，他们弯腰刨出红心蜜薯……

    今年以来，江苏省常州市金坛区以“二十四节气”为时间轴，把劳动课堂搬进田野，开展“跟着节气去劳动”未成年人劳动实践活动，让孩子们在“春生、夏长、秋收、冬藏”的四季轮回中，叩响自然与成长的大门。

    在知行合一中，让文化“活”起来。在黄金农学园的“四季课堂”里，没有枯燥的讲解，只有“动手即学习”的沉浸式体验。霜降时节，孩子们用盐粒在纸上撒出“霜花”，用流沙画模拟“万物藏冬”的意境；寒露当天，他们将捡来的银杏叶、枫叶拼成中国地图，再给秋景图贴上金箔，让金色光泽点亮深秋的诗意；清明时分，听着烈士林心平的革命故事，孩子们将从田间采来的柳条、野花编织成花环，把对英雄的敬意藏进春日的浪漫里……《节气宝宝话节气》广播节目，童言童语中，将藏在古籍里的节气知识，变成了能听懂、愿分享的“家乡文化”。

    在烟火灶台间，让成长“实”起来。最具吸引力的，是舌尖上的课堂。立春时节，孩子们跟着志愿者学包春卷，馅料里加的是金坛本地野菜，咬一口满是田园鲜香；清明当天，孩子们将艾草汁揉进糯米粉，包进自己调制的豆沙馅料，一口咬下去满是“寒食祭祖”的文化暖意；小暑时节，孩子们熬绿豆汤、做茯苓糕，清甜里藏着驱散暑气的传统智慧；霜降来临，大家围在一起煎南瓜饼，软糯香甜中，藏着土地的馈赠……孩子们在亲手实践中，用味蕾感知季节的变换，领悟自然对人类的馈赠，将“不时不食”的生活哲学，化为一次次幸福的劳动创造。

    在躬耕实践里，让劳动“趣”起来。春分时节，孩子们躬下身子种下豆子，指尖触碰湿润的泥土，感受生命最初的脉搏；夏至午后，孩子们挽起裤脚走进水稻田里抛秧苗，看着嫩绿的秧苗在水中站稳脚跟，汗水浇灌出脸上的笑容；霜降当天，孩子们拿着镰刀深入稻田，一次次弯腰割下沉甸甸的稻穗，突然懂得了“一分耕耘，一分收获”的含义……在“春耕夏耘，秋收冬藏”的农事循环里，劳动不再是孤立的任务，而是一个有付出、有等待、有回报的完整周期，孩子们体验了劳动的艰辛，收获了“五谷丰登”的喜悦，真切体会了“粒粒皆辛苦”的深意。

    截至目前，金坛区“跟着节气去劳动”未成年人劳动实践系列活动已经开展18期，惠及千余名未成年人，成为有口碑、有辨识度的劳动教育品牌。下一步，金坛区将充分挖掘本地特色资源，因地制宜打造节气劳动主题，形成全域联动、各具特色的实践网络，让更多孩子向下扎根，向上生长。