“额头凸起、下巴前翘、满脸麻子”，这张“鞋拔子脸”的朱元璋画像，曾是几代中国人的历史记忆。12月7日，有媒体报道确认，全国中小学新版人教版历史教材已全面启用新画像——圆脸方额、眉目清朗的朱元璋，身着规制严谨的明初龙袍，尽显帝王威仪。不仅是教材，南京明孝陵享殿和博物馆内展示的朱元璋画像都已更换，新版画像尽显帝王威仪，吸引了大批游客驻足观赏、拍照讨论。

    这次画像更换绝非出于审美偏好的随意调整。新版人教版历史教材编写组明确表示，朱元璋的新版画像，与北京故宫藏本同属明代官方画像系统，经学者研究，其服饰冠冕完全契合明代宫廷规制，更是“唯一经科学检测确认为洪武年间宫廷画师亲绘的标准像”。

    历史教育的底线在于真实性。对中小学生而言，教材是历史认知的主要来源，一张失真的画像，可能会在他们心中埋下历史虚无主义的种子。相关旧版历史教材中朱元璋的“鞋拔子脸”画像虽流传甚广，但经研究确认，这种形象是民间演绎与后世附会的，与官方史料的记载相去甚远。教材摒弃失真画像，这种对历史细节的较真，彰显的是史学研究的严谨精神。《义务教育历史课程标准》早已明确，历史教学需引领学生逐步形成正确的历史意识。而正确历史意识的根基，正是对历史真实的敬畏。历史教材更换朱元璋画像，体现的正是教材编写者对史学新成果的吸纳，对历史真实性的坚守。

    在历史传播乱象频现的现实下，历史教材的这种纠偏更具现实意义。网络上，“戏说历史”“解构帝王”的短视频层出不穷，有的将朱元璋塑造成“暴君丑角”，有的用夸张画像博眼球。这些内容以娱乐消解严肃、以片面替代完整，极易误导公众认知。此时，教材以权威史料为依据更换画像，树立起一面历史求真的旗帜，告诉社会尤其是青少年：历史不是任人打扮的小姑娘，而是有确凿依据的科学认知。它提醒我们，无论是教材编写者还是历史传播者，都应坚守“求真求实”的底线，让公众尤其是青少年接触到真实的历史。

    一张帝王画像的变迁，背后是历史观的进步。朱元璋告别“鞋拔子脸”，看似是一件小事，却关乎历史真相的传递、正确历史文化的传播以及严谨史学研究的坚守。而这种严谨与求真，才是历史教育最该传递的核心价值。