如何让“健康第一”从理念变为日常？《关于全面推进健康学校建设的指导意见》提出8项重点任务，覆盖学生身心健康的各个维度。

    体育、美育、劳动教育协同发力。《指导意见》明确，全面实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，实施大学生体质提升行动；全面实施学校美育浸润行动，开齐开足上好艺术课程，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制；劳动教育则强调习惯养成，鼓励各地开展劳动技能和成果展示活动。

    在心理层面，文件要求加快构建学校全员育心工作体系，建强心理健康教师队伍，推进全国学生心理健康监测预警系统建设，把学生心理健康工作摆在更加突出的位置。

    针对“小胖墩”和“小眼镜”两大顽疾，《指导意见》打出了组合拳：近视防控上，坚持预防为主，抓好幼儿园和小学关键阶段，推动近视率以更快速度下降；在体重管理上，实施中小学生肥胖防控工作方案，强化家校协同、体教协同、医教协同，加强分类管理。

    此外，校园里的“舌尖安全”和“生命防线”同样被纳入重点。食品安全方面，严格规范学校相关负责人陪餐制度，加强从业人员培训，按要求配备食品安全管理和营养健康管理人员。在生命安全方面，落实生命安全与健康教育进课程，普及应急救护知识和技能，并按要求配备自动体外除颤器（AED）等急救设备，让校园多一份安全保障。（据《湖南日报》）