零门槛、全免费，不到一分钟近3000个名额“秒光”……由复旦大学、同济大学和上海财经大学三校联袂打造的升级版“周末先修学堂”4月11日正式开课。该课程面向上海市高一学生，没有成绩考核，不论来源，只拼手速。从2021年复旦一校的13门课、880个名额，到如今三校携手、40门课程、近3000个名额，上海“周末先修学堂”的六年迭代，见证的不仅是数字增长，更是高校践行普惠教育的决心。

    在传统教育体系中，中学与大学像是两个相对封闭的孤岛。高中生埋头刷题，对大学专业知之甚少；大学则在高高围墙之内，与基础教育缺乏有效衔接。不少高中生在高考填报志愿时茫然无措，进入大学后又发现所学与兴趣相去甚远。这种断裂，不仅造成教育资源的错配，更让学生付出宝贵的时间成本。

    上海“周末先修学堂”的价值，恰恰在于打通了一堵墙，让高中生提前走进大学课堂，听教授讲课，接触相关学科的前沿知识，这不仅是知识的提前获取，更是认知视野的拓展、兴趣方向的校准。一个对物理感兴趣的高中生，可能因为一堂量子力学入门课而坚定志向；一个迷茫的高中生，也可能因一次经济学启蒙而找到热爱。大学则可以借此扩大社会影响，孕育潜在生源。

    更值得称道的是，上海“周末先修学堂”零门槛、全免费的普惠底色。以往，类似面向高中生的先修课程并非没有，但多集中在少数名校或需要付费的项目中。而上海三校联袂推出的这一项目，不设选拔门槛、不收费，真正体现了教育资源的社会共享属性。

    当然，面对庞大的中学生群体，40门课、近3000个名额的供给，远远跟不上旺盛的社会需求。如何让更多大学加入这项行动？如何让更多课程、更多名额惠及学生？这需要制度层面的推动，可以借助线上线下相结合的模式扩大覆盖面，可以将教师的公益授课纳入工作量考核，形成激励机制，让课堂的覆盖面更广一些。期待更多地方进行类似探索。