从身着汉服行传统冠笄之礼，到在国旗下庄严宣誓；从登上泰山之巅完成“成人攀登”，到走进红色教育基地接受精神洗礼……形式各异的成人礼活动经常占据社交媒体的半壁江山。

    有人说，18岁需要一场郑重的仪式来标记人生的重要节点；也有人质疑，如今的成人礼早已沦为形式主义的表演秀，除了留下几张精修照片，并没有真正触动年轻人的内心。这场席卷全国的成人礼热潮，究竟是青春成长的必要仪式，还是过度商业化的集体狂欢？

    青春的期待： 一场郑重的迎接

    “我已经在日历上把成人礼那天圈出来了，每天都在倒数。”济南市某中学高二学生林晓雨的笔记本上，密密麻麻地写满了对成人礼的憧憬。她表示，从初中开始，她就看着学长学姐们穿着漂亮的礼服，在操场上手挽手走过成人门，心里特别羡慕。“18岁意味着我不再是可以任性的小孩子了，我希望有一场正式的仪式，和过去的懵懂告别。”在林晓雨看来，成人礼不是简单地走流程，而是一种心理上的“加冕”，“当我戴上成人帽，我会真正意识到自己已经成年了，要为自己的每一个选择负责。”

    山东大学大三学生王梓轩至今还记得两年前自己参加成人礼的场景，仿佛就发生在昨天。“那天天气特别好，阳光洒在操场上，我们全班同学穿着统一的西装和礼服，排着整齐的队伍走进会场。”王梓轩说，在此之前，他对“成年”这个概念并没有太多实感。但在成人礼上，当他听到父母写给他的亲笔信，看到信里那些平时羞于表达的爱与牵挂，收到老师和同学们真挚的祝福，他突然明白了成年的重量。

    在长沙市同升湖高级中学2026届的成人礼上，温情的一幕幕同样在上演。当2302班董亚倩在发言中道出“我亲爱的爸爸，能像我三岁时那样，再给我一个拥抱吗？”这句期盼时，台下的父亲飞奔上台，红着眼眶将女儿紧紧拥入怀中。在“赠信父母”与“父母赠礼”环节，学子们转身递上手写信，鞠躬行感恩礼，一个个拥抱将埋藏心底的感谢具象化；父母们则拿出精心准备的礼物——扉页题字的书籍、记录成长点滴的手写家书、寄托期许的蝉形玉佩，每一份礼物都承载着对孩子成年后的美好祝愿。

    在很多教育工作者看来，成人礼是青少年成长过程中不可或缺的一堂人生课。济南市某中学德育教师李老师见证了无数学生通过成人礼，完成从少年到青年的蜕变。“青春期的孩子正处于自我认知的关键时期，他们内心渴望被当作成年人对待，但又缺乏足够的责任意识。成人礼就是这样一个明确的信号，它用仪式化的方式，将‘责任’‘担当’‘感恩’这些抽象的概念具象化。”李老师说，很多学生在参加完成人礼之后，都会发生肉眼可见的变化，“他们变得更加懂事了，也知道要为自己的人生负责了。”

    质疑的声音： 形式主义的狂欢与攀比

    然而，在成人礼热潮的背后，质疑的声音也从未停止。不少人认为，如今的成人礼已经变了味，沦为了形式主义的表演秀，不仅没有起到应有的教育作用，反而给学生和家长带来了不必要的负担。

    “现在的成人礼，说白了就是一场大型拍照打卡活动。”某中学高三学生家长刘先生无奈地说，他儿子所在的学校上个月举行了成人礼，要求所有学生必须购买统一的礼服，男生西装领带皮鞋，女生长裙高跟鞋，一套下来就要600多块钱。“不仅如此，学校还请了专业的摄影团队，给每个学生拍单人照、集体照、亲子照，最后还要做成精美的相册，又是300多块钱。”刘先生说，整个成人礼过程持续了3个多小时，其中大部分时间都在拍照、走流程，真正有教育意义的环节少之又少，“学生们忙着摆姿势，家长们忙着拍照录像，大家都累得够呛，但谁也没有真正静下心来体会成年的意义。”

    更让刘先生感到不满的是，成人礼还引发了严重的攀比之风。“有的家长为了让孩子在成人礼上更有面子，不惜花大价钱定制名牌礼服，甚至还请了专业的化妆师跟妆。有的学生还会互相比较谁的礼物更贵，谁的家长更排场，谁的照片拍得更好看。”刘先生说，这种攀比之风不仅会给普通家庭带来沉重的经济负担，还会对孩子的价值观产生不良影响，“成人礼本来是教育孩子懂得责任和感恩的，现在却变成了炫富的舞台，这完全违背了成人礼的初衷。”

    近日，有家长在政务平台留言称：“最近看到很多地方高三举行所谓的成人礼，学校把家长学生叫到学校，穿着礼服举行仪式，没有考虑不同家庭情况，一味打着亲情牌……建议教育部门能建议学校禁止举办这种活动。”当地教育部门回复称，将持续指导各校规范成人礼活动，回归育人本真，注重内涵，简化流程，避免将其异化为“秀场”。

    很多曾经参加过成人礼的大学生也表示，自己的成人礼并没有留下什么深刻的印象。“我记得当时我们学校的成人礼就是在操场上开了个大会，校长讲了半个小时的话，然后我们集体宣誓，最后拍了张年级大合影就结束了。整个过程不到两个小时，感觉就像走了个过场。”大二学生陈雨说，她现在已经完全不记得当时宣誓的内容了，“那种几百人一起的集体宣誓，大家都是跟着念，根本没有走心。”

    还有一些学生因为成人礼的形式过于僵化和尴尬，留下了不好的回忆。“我们学校的成人礼要求所有学生必须当着全校师生的面给父母磕头，感谢父母的养育之恩。当时我觉得特别尴尬，很多同学也都很抵触，但学校说这是规定，必须参加。”有网友评论，虽然他知道学校是想通过这种方式教育学生感恩，但这种形式过于刻意，反而让人觉得不舒服。

    有益的探索： 让成人礼回归育人本真

    面对成人礼热潮中的种种乱象，如何让这场青春仪式回归育人本真，成为教育界、家长和学生共同思考的问题。值得欣慰的是，不少地方和学校已经开始了有益的探索。

    “成人礼的生命力在于创新，千篇一律的流程注定会被年轻人遗忘。”济南市民杜先生认为，可以利用济南本地的资源优势，组织高三学生去黄河大堤徒步，在黄河母亲雕像前举行成人礼，“学生们用脚步丈量母亲河，用汗水致敬青春，在奔腾的黄河水旁宣誓，那种震撼是任何室内仪式都无法比拟的。”杜先生表示，除了黄河徒步，还可以组织学生走进济南战役纪念馆，在革命先烈的纪念碑前举行成人礼；带领学生参加社区志愿服务，用一天的公益劳动纪念自己的18岁。

    今年3月，深圳外国语学校（集团）高中部高三年级的成人礼火了一把，最大的亮点就是：仪式全程由高三学子自己策划、自编自导，学校党委书记、校长在台下当观众，把主办权完全交给学生。对于这场打破常规的成人礼，学校党委书记何石明表示，放手让孩子们去策划、去实践，是让他们在自主筹备中学会责任、协作与担当。“我们想告诉孩子们，18岁意味着独立与自主，你们有能力掌控自己的人生，也有权利表达最真实的自我。”

    在上海市晋元高级中学，学校每年将18岁成人仪式放在高考后举行，高三学子庄严宣誓，将加入中国造血干细胞捐献者资料库作为自己的成人纪念。这项成人仪式坚持了21年，师生“爱心接力”，共有5396名师生志愿加入中国造血干细胞捐献者资料库，先后有32位志愿者配对成功后完成捐献。

    在华东师范大学第四附属中学，学子间有一个美好的约定——待到长发及腰时，定是爱心捐发日，“为白血病患儿捐发”成了毕业季“爱的约定”。10多年来，每到初三毕业季，理发师细心剪下学生捐发者的长发，记录下这最美的成长瞬间。

    法治教育也成为不少学校成人礼的重要环节。在长沙市同升湖高级中学的成人礼上，长沙市雨花区人民检察院副检察长冯苹领诵《中华人民共和国宪法》誓词，铿锵誓言响彻校园，让学子们深刻体悟公民责任与权利；长沙市人民检察院公益诉讼检察部主任肖伟以“以法为礼、以行践责、以史明志”为核心寄语，引导青年学子读懂权利分量、理解责任内涵、传承精神力量。仪式上，学校正式与检察机关达成共建合作，为学子们搭建起常态化法治教育平台。

    （综合《济南日报》《解放日报》、红星新闻等）