玛沁县人民法院进校园开展 “法治护航·伴我成长” 主题宣讲活动。（玛沁县委宣传部供图）

    近年来，青海省果洛藏族自治州玛沁县立足牧区教育发展实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，凝聚教育主管部门、司法机关、学校等多方合力，扎实推进未成年人思想道德建设，为牧区少年儿童的健康成长筑牢坚实屏障，让他们在阳光下茁壮成长。

    凝聚合力推进未成年人德育工作

    思想道德建设是未成年人的灵魂工程。玛沁县教育局相关负责人介绍，当地始终把思政教育摆在优先位置，深入推进中小学课程建设，创新打造“思政+”融合课堂教育模式。

    玛沁县依托第一民族小学开展果洛州铸牢中华民族共同体意识教育试点，打造“雪域之声”红领巾广播站，用稚嫩的童声讲述一个个鲜活的民族团结故事，让民族团结的种子在孩子们心中生根发芽。每年开展“清明祭先烈·红心永向党”行走的思政课、“红色基因代代传，童心向党颂恩情”“七一”主题活动，引导学生们讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，自觉践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀。

    玛沁县全面落实立德树人根本任务，制定出台《玛沁县提升教育教学质量八项行动工作方案》，以25条具体措施提升教育教学质量，构建高质量教育体系，推动德育、智育、体育、美育、劳育深度融合。全县中小学通过文体展演、主题演讲、书画展览等多种形式，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。积极搭建展示平台，组织学生参与全州“智汇方程杯”中小学数学竞赛、科技小制作小发明比赛、英语手抄报演讲比赛及全省智能机器人制作比赛、少年足球锦标赛等活动，在竞技与实践中锤炼学生品格，提升综合素养。

    打造特色德育工作模式

    学校是未成年人思想道德建设的重要阵地。玛沁县第一民族中学是一所全寄宿制学校，多数学生来自偏远牧区。该校德育副校长更德桑毛介绍，针对牧区学生成长环境的特点，学校探索形成了以“五彩积分评价”“向阳之花”“护花行动”为主要内容的特色德育工作模式。其中，“五彩积分评价”不“唯分数论”，而是从学习、进步、管理、劳动、体育、品德等多个维度，由班主任、任课教师和同学共同参与评价，通过日评、周评、班级评的常态化机制，让每个学生的闪光点都能被看见、被肯定。积分靠前的学生不仅能获评班级、楼道的“每月之星”，还能登上校园门口的荣誉展示墙，真正实现了学有榜样、赶有目标。

    为了守护女学生的身心健康，学校每两周开展一次“护花行动”主题班会或统一讲座，由党员教师主讲，系统讲解生理卫生、预防性侵害等知识。此外，学校还定期组织师生谈心谈话、学业辅导活动，每学期举办一次师生共同参与的午间聚餐，在温馨的互动中拉近师生距离，让远离家乡的牧区孩子感受到家的温暖。

    司法服务延伸到草原深处

    未成年人的健康成长离不开司法的有力守护。玛沁县人民法院院长韩占贤介绍，法院设立了少年家事审判中心，组建了由2名三级法官、2名书记员、1名助理及3位法治副校长组成的专业团队，以“少年法庭”为依托，推行“圆桌式审判”和“温情式监护”模式，在案件办理中融入婚姻调解、家庭教育指导等内容，从文化、帮扶、关爱、预防等维度打造特色未成年人保护品牌。今年3月，玛沁县人民法院选派法治副校长走进玛沁县第一民族小学开展“拒绝校园欺凌 守护青春平安”主题法治宣讲。法治副校长用贴近校园的真实案例，向师生讲解校园欺凌的形式、危害与法律责任，破除“未成年人违法不担责”的误区，引导学生不做施暴者、不做受害者、不做冷漠旁观者。

    为了将司法服务延伸到草原深处，玛沁县法院还推行网格法官制度。4月23日，网格法官才让卓玛驱车数百公里，来到当洛乡、优云乡的牧区草场和寄宿学校，围绕未成年人权益保护、校园欺凌防治、犯罪预防等内容，用通俗易懂的语言为牧区孩子送上法治课，切实打通司法服务群众的“最后一公里”。

    今后，玛沁县将继续凝聚各方力量，持续深化思政教育创新，完善多元德育评价体系，强化司法保护职能，让每一个牧区孩子都能在充满爱的环境中成长，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。