女儿上大班时，看到我在水池边洗碗，她可能觉得好奇，兴冲冲地跑过来争着要帮忙。其实她那小手还够不着水池的边缘，为了满足她的要求，我只好把她抱起来，让她把碗放进水里，可是她把水花拍打得四处飞溅，笑得特别开心。从那一刻起，我开始有意识地让她接触家务活。

    很多家长认为女儿要富养，家务活都是自己代劳，但我认为学会打理自己的生活，才是真正的“富养”。

    我们首先从小事做起。每次我把外面的衣服收回来，就让她叠自己的衣服。虽然她每次都叠得歪歪扭扭的，但我从来不会说“不好”，而是教她跟着我学，并不时地夸赞她：“宝宝真棒！我们再叠一次，把袖子收进去。”她跟我学扫地，我教她怎么拿扫帚省力，怎么扫才能把地面扫干净，尽管有时候她仅仅是三分钟热度，但我并不代劳，而是鼓励她把事情做完。

    到了三年级快要放暑假的时候，我跟她说：“玥玥，这个暑假，我们一起来学做饭怎么样？”她高兴地答应了。我们从最简单的炒土豆丝开始。我先给她示范菜刀怎么握才安全，在切土豆时，左手怎么按住土豆片，右手怎么切土豆丝，切的时候左手怎么往后退。她看我切得快，有些着急，我鼓励她：“别急，你刚刚学，我们先把它切好。”家里的菜刀太重，我特地给她找来一把小刀。当她把土豆丝切好，足足花了半小时，虽然时间较长，但对于孩子来说，已经很不容易，我及时鼓励她，全家人都给她鼓掌。那一刻，她脸上露出的笑容，就像一朵绽放的花朵。

    从那以后，女儿开始主动帮我干家务活。有时候吃完饭，她会主动洗碗；周末写完作业，她会跟我一起扫地拖地。

    如今，就算女儿一个人在家，也能自食其力，自己独立做饭了。最让我感到欣慰的是，女儿不但学会了做家务，更懂得了做力所能及的事。让孩子学做家务，不是要求她干多少活，而是希望她学会独立，长大后更有责任和担当。