“草堂一课”研学课程中，孩子们展示拓印的杜甫诗歌。（成都杜甫草堂博物馆供图）

    浣花溪畔，草堂深处。成都杜甫草堂博物馆大雅堂东侧，一片葱郁清幽的楠木林间，一座古色古香的院落静静伫立。这，便是具有悠久历史和深厚文化底蕴的草堂书院。

    草堂书院曾与扬雄墨池、文翁石室并称成都三大书院，其缘起与诗圣杜甫密不可分。公元759年冬，杜甫携家眷来到成都，次年于浣花溪畔营建茅屋，世称“成都草堂”。元代至正二年（1342年），元顺帝施行文教，在蜀地任职的官员纽怜推重杜诗，建草堂书院，以诗圣之名，承教化之责。此后数百年间，书院几经兴废，晚清民国时期更因战乱频仍而日渐荒废。

    2017年，成都杜甫草堂博物馆启动书院恢复重建工程。历时4年，草堂书院于2021年重新对外开放，缕缕书香再度萦绕浣花溪畔。

    如今，草堂书院依托中华诗歌研究院、四川大学、成都杜甫草堂博物馆等多方资源，建设“校地合作”社教普及基地，立足社会教育、文化传播、学术研究，致力于推进中华诗歌文化的赓续弘扬。千年文脉与时代气象在此交融共生，焕发新彩。

    多元活动活态传承

    分层施教诗润万家

    草堂书院采用两重三进四合院格局，并辅以一幢单体古建筑。整体分为开放阅读区、研修教学区、青少年专区，设置序厅、国学小讲堂、研修会议室、学术报告厅、仰止堂等文化空间，古朴典雅中透着书卷香。

    如何让这些静态空间“动”起来？草堂书院给出了答案：深挖以杜诗为代表的中华优秀诗歌背后的思想价值和文化底蕴，针对成人、青少年等不同群体需求，分层设计形式多样的文化活动，激活阵地、滋养人心。

    8月12日，在草堂书院研修教学区的学术报告厅，记者赶上一场“文化名人进草堂”讲座。

    现场，中国人民大学国学院教授谷曙光向听众抛出问题：为什么偏偏是杜甫和韩愈，能在诗歌和散文领域分别登顶？他援引苏轼《书吴道子画后》中“故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣”的经典论断，并用大白话解释：“诗写到杜甫这份上，文章写到韩愈这份上，就算到巅峰了。”谷曙光认为，两人分别完成了古典诗歌与散文的两大历史性突破，为后世文人立下可效仿的标杆。

    “这个系列讲座真是‘宝藏’，每场都是精神投喂。”市民谢礼恒边听边记。他说，已经开始期待下一场了。

    中华诗歌研究院办公室主任罗姝鸥介绍，书院依托中华诗歌研究院的师资力量和学术资源，在学术报告厅、国学小讲堂等阵地，专门为成人举办“文化名人进草堂”“诗歌传万家”等系列公益讲座。其中，“文化名人进草堂”已连续举办114场。

    “除讲座外，草堂书院还举办读书会、研讨会、研学活动等多层次、多类型的文化活动，并在春节、端午、中秋等传统节日，结合‘大雅中国年·人日游草堂’等主题，开展节庆文化活动，丰富市民和游客的文化体验。”罗姝鸥说。

    走到草堂书院青少年专区的仰止堂门口，记者看到了一幅较大的“草堂一课”课程目录海报。

    “草堂一课”是草堂书院沿袭成都杜甫草堂博物馆社教体系而来的社教品牌。该品牌围绕墨韵书香、诗意园林、非遗技艺、礼乐雅韵四大主题，专门为青少年量身开发了114门公益课程。在仰止堂，草堂书院会定期开展研字学诗、剪纸、泥塑、扎染、书画装裱等文化体验活动。前不久，西川实验学校的40名学生在“草堂一课”中体验了錾刻技艺，一錾一敲间，一枚枚草堂纹样逐渐成形。

    成都杜甫草堂博物馆社会教育部工作人员郑慧告诉记者，草堂书院还通过举办“李杜”诗歌儿童节，开展“草堂小小讲解员”活动、草堂特色传统文化课程走进校园活动等，把诗歌的种子播撒到青少年心间。

    万卷藏书重续文脉

    一方雅室悦读养心

    在草堂书院开放阅读区最深处，坐落着清幽古朴的书院图书馆。馆内在保留书院古朴内饰风貌的基础上，合理划分阅览区、自习区与研讨区，舒适座椅、照明设备等一应俱全。

    藏书，历来是书院立身之本。草堂书院曾以“收书三十万卷”名盛一时。2021年，草堂书院重开后，藏书这一传统得以延续。书院专设图书馆，多方拓展书源，推动藏书体量稳步增长。

    郑慧介绍，草堂书院图书馆与四川博物院图书馆、成都图书馆、成都中医药大学图书馆、成都青羊区图书馆等合作，组成书院图书馆聚落，各馆持续为书院输送经典藏书。同时，书院长期面向大学、出版社等社会各界征集藏书。目前，草堂书院图书馆藏书共有两万七千多册，以诗歌、文学类为主，旁涉历史、艺术等门类。

    依托丰富的馆藏，草堂书院将图书馆打造成面向公众的特色阅读空间。市民与游客可在馆内静坐读诗，也可以潜心研学。

    记者在馆内看到，不少市民临窗而坐，低头翻阅手中书籍。阳光透过窗户洒在书页上，静谧安然。

    58岁的仲春艳正捧着一本《杜甫诗传》看得入神，不时用指尖轻划字句。她告诉记者，每天清晨和好友到浣花溪公园锻炼，再到草堂书院图书馆看书，已成为她退休生活的固定日程。“年轻时总是忙，没时间静下心来读书。现在有时间了，草堂书院图书馆就成了我们的书房。”仲春艳说。

    校地协同汇聚合力

    科技赋能焕新表达

    2024年以来，草堂书院依托中华诗歌研究院，携手四川诗人纪念地联盟，已连续举办两届诗歌征文大赛，面向全国在读中学生及高校学生（含硕士、博士研究生）广泛征稿。赛事期间，来自全国各地的数百名学生踊跃参与，创作出一批兼具时代气息与古典韵味的佳作。在创作实践中，学生们既传承弘扬了中华诗歌文化，也进一步坚定了文化自信。目前，第三届诗歌征文大赛正在积极筹备中。

    让中华诗歌文化可感可学、可触可及，文脉方能生生不息。为此，草堂书院探索校地协同、人才培育、科技赋能的长效机制。

    校地协同汇聚学术研究合力，为中华诗歌文化的广泛传播提供更多可能。草堂书院已与中国社会科学院、中国人民大学、浙江大学、西南大学等高校及研究机构建立科研合作关系。同时，书院与四川大学文学院、四川大学古典学系的57名教师深度合作，吸纳23名四川省内其他高校学者，共同参与诗歌交流活动、学术研讨活动、赛事评审、专题讲座、诗歌数据库研发、社教课程开发等，形成多学科、跨地域的学术共同体。

    人才培育为中华诗歌文化传承注入持久动力。草堂书院构建起了“高校师资＋学术机构＋硕博力量”老中青相结合的人才梯队，夯实学术基础，并在此基础上开展多层面、多样化社教活动。

    科技赋能则激活了中华诗歌文化的当代表达。2025年，草堂书院依托四川大学和中华诗歌研究院策划举办的全国AI诗词可视化大赛一经推出便反响热烈。赛事要求选手以AI技术为媒介，还原诗词意境与诗人生活图景，尽显中华诗歌文化在数字时代的鲜活生命力。

    “我们还搭建新媒体传播矩阵，依托社教普及基地联合单位的新媒体平台，进行诗歌课程直播、诗歌讲座精华短视频发布等。”罗姝鸥说。

    “会当凌绝顶，一览众山小。”“读书破万卷，下笔如有神。”……采访临近尾声，书院国学小讲堂里传来孩子们琅琅的读诗声，如天籁般的古琴音也悠悠响起。

    诗声琴韵交叠之间，草堂书院正以杜甫诗歌为津梁，将千年文脉化作可感可触的文化体验，在每一次讲座、每一场体验、每一册书卷中，让中华诗歌文化润物无声地走进公众生活，焕发出穿越古今的恒久生命力。