10月9日，四川大学华西口腔医院（以下简称“华西口腔”）口腔预防科副主任尹伟带领“情暖高原”四川民族地区儿童口腔健康志愿服务团队，走进四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县特殊教育学校，首次将电子化口腔内窥镜设备引入校园，为特殊儿童开展数字化口腔诊疗服务。在学校老师、学生家长与志愿者的协同配合下，团队高效地完成了口腔检查、健康宣教等全套公益服务。

    尹伟介绍，听障、智力障碍等特殊儿童普遍存在沟通障碍，面对诊疗器械易产生紧张、恐惧情绪，配合常规口腔检查难度较大。数字化可视化检查模式，能够让儿童直观地观察自身口腔状况，有效缓解抵触心理、提升诊疗配合度，显著提高诊疗效率，也有效验证了“移动巡回口腔诊室教室”在特殊教育学校场景中的适配能力。

    针对四川民族地区口腔医疗资源薄弱、基层儿童口腔服务缺口突出的现状，华西口腔创新打造“移动巡回口腔诊室教室”公益项目。项目整合口腔检查、健康宣教、护牙指导、口腔档案建立、基础诊疗等多元服务，构建预防与治疗一体化的口腔健康服务体系。整个可移动诊疗阵地可灵活下沉至基层校园，就地搭建标准化口腔健康服务平台，精准补齐高海拔偏远区域儿童口腔医疗服务短板。

    创新移动诊疗模式

    破解高原护牙难题

    自2015年起，华西口腔持续深耕甘孜、阿坝、凉山三州地区，常态化走进当地特殊教育学校、福利学校、乡村振兴重点帮扶小学，持续开展儿童口腔健康公益志愿服务。

    “项目最大的挑战，就是如何在偏远高原校园的流动服务场景中，持续提供安全、规范、可复制推广的口腔诊疗服务。”尹伟坦言。

    四川民族地区学生多为寄宿就读，往返县城就医路途遥远、安全风险高，诊疗服务必须下沉至校园开展。但校园并非专业医疗场所，不仅需要配齐全套诊疗设备与医用耗材，更需从零搭建适配移动场景的标准化体系。加之高原交通不便、基层医疗基础薄弱，部分儿童口腔健康意识不足、诊疗配合度较低，多重现实难题叠加，大幅增加了基层常态化口腔诊疗服务的落地难度。

    为突破传统志愿服务瓶颈，团队创新服务模式，打造“移动巡回口腔诊室教室”，将标准化、系统化的基础口腔防治服务完整下沉至基层校园，彻底改变以往志愿服务“重科普、轻诊疗”的单一模式。

    在这一阶段，团队将临床诊疗、健康宣教、护牙技能指导深度融合，在校园内实现检查、治疗、指导一体化闭环服务。同时，团队针对性地筛选、调试适配长途运输、高海拔环境的诊疗设备，逐步建立完善的移动设备配置、调试及运维规范，确保医疗器械历经长途颠簸与高原特殊环境考验，仍能安全稳定运行。

    在夯实硬件保障的同时，团队同步完善标准化服务体系，搭建专属的移动口腔质控与感染防控流程，细化各项临床操作规范。通过制度化、标准化的全流程管控，即便在校园非专业医疗场景下，也能严守医疗安全底线，全方位守护儿童身心健康。

    经过多年迭代打磨，“移动巡回口腔诊室教室”从初步探索构想，成长为成熟、可复制、可推广的基层公益服务模式。完备的设备配置、规范的操作流程、健全的质控体系，为华西口腔常态化深耕四川民族地区口腔公益服务筑牢了坚实基础。

    建强青年志愿者队伍

    赋能公益长效发展

    近年来，随着项目服务覆盖面持续拓宽、基层下沉频次稳步提升，团队意识到，仅依靠少数骨干医师，难以支撑大范围、常态化的高原巡回诊疗工作。为破解人才供给瓶颈，项目创新搭建分层培育体系，广泛吸纳口腔专业本科生、研究生、规培生及青年医师加入志愿者队伍。

    “志愿者培训内容系统全面，既涵盖四川民族地区风俗文化、志愿服务规范、高原作业安全与应急处置等基础内容，也包含临床实操、感染防控、特殊儿童沟通技巧、口腔健康宣教等专业课程。”尹伟介绍，为保障服务专业规范、安全有序，所有新晋志愿者上岗前必须完成全套专项系统化培训，熟练掌握各项服务技能，考核合格后方可入校开展诊疗服务。

    与此同时，项目坚持党建引领，充分发挥党员先锋模范作用，以党建凝聚团队合力、攻坚克难。“高原服务条件艰苦、基层配套相对简陋，特殊儿童诊疗难度较大，我们党员必须主动冲锋在前、勇挑重担，带头发扬吃苦耐劳、团结互助的优良作风。”“情暖高原”项目优秀党员志愿者钟亦思说道。目前，志愿服务团队中，党员占比达45%。

    截至目前，超4000名高原儿童受益于项目服务。华西口腔“移动巡回口腔诊室教室”公益项目不只是守护高原儿童口腔健康的医疗服务阵地，更是培育新时代青年医者、点亮少年成长理想的育人平台。