少年儿童是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。黑龙江省双鸭山市始终把未成年人思想道德建设作为事关长远的战略性工程、固本强基的基础性工作来抓，充分用好特有的挹娄文化等历史文化禀赋和独特的自然资源优势，坚持以小切口破题、精细化实施、全链条协同，把思政铸魂、实践养德、阵地协同贯穿育人全过程，推动思想道德建设深度融入青少年成长各环节，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

    聚力凝心铸魂，注重场景创新，让思政教育“活”起来。双鸭山市突破传统课堂“我说你听、我讲你记”的单向灌输模式，以沉浸式思政教学破解刻板生硬、学生接受度不高等难题，推动理想信念教育真正入脑入心。一是强化校本课程融合，厚植家国情怀根基。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，深入挖掘北大荒精神的红色底蕴，以及七星山抗联故事、北疆戍边故事等鲜活素材，将本土红色资源转化为思政教育“活教材”，用少年儿童可感可知的通俗表达，讲好革命故事、英雄故事、奋斗故事。二是构建“行走微课堂”矩阵，打造沉浸式思政品牌。整合七星山抗联纪念馆、十二烈士山革命遗址、饶河界江国门等近40处红色乡土资源，分学段设计主题化研学路线，做优做实研学实践，让青少年在实地实景中接受精神洗礼。三是实施“凝心铸魂育人”工程，打通赋能成长新渠道。创新开展“十部影片传承信仰、百堂讲座凝聚伟力、千名教师培根铸魂、万名青少年挺膺担当”系列活动，走进176所中小学校，采用“专家+榜样+教师”多元授课模式，用青少年喜闻乐见的方式讲透信仰道理、传递精神力量，推动未成年人思想道德建设走深走实。

    聚力实践养德，注重知行合一，让品格涵养“实”起来。双鸭山市坚持大德寓于小节，重视和发挥家庭教育的基础作用，构建养成教育体系，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。一是躬身劳动实践，锤炼少年健全品格。依托各类劳动实践基地、新时代文明实践中心（所、站）等平台，推行家庭日常劳动、公共志愿服务、校园岗位体验等，广泛开展各类社会实践活动1.4万余场次，引导未成年人在实践中磨砺意志、涵养品格。二是深耕科创育人，拓宽素质培育维度。不断丰富科普育人资源，促进现代农业科普、生态思政、品德教育等深度融合。持续开展“科普大篷车进校园”活动，累计惠及青少年5万余人，有效激发青少年科学兴趣与创新潜能，实现未成年人科学素养与思想品格同步提升。三是厚植非遗底蕴，浸润少年文化初心。深度盘活赫哲族鱼皮画等特色非遗项目，充分利用清明、端午、中秋等中华传统节日契机，组织非遗代表性传承人进校园、进课堂，开展各类主题活动80余场，让青少年近距离感受中华优秀传统文化的独特魅力，在潜移默化中增强文化自信、厚植家国情怀，自觉做中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。

    聚力阵地协同，注重全域联动，让育人合力“强”起来。双鸭山市打破资源壁垒，以小型站点、微型活动为抓手，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”协同育人体系。一是强化育人队伍支撑。切实加强家庭教育指导服务体系建设，全市累计建成家庭教育指导服务站89个、统筹利用各类阵地156个；组建10个专业家庭教育讲师团，吸纳专业家庭教育指导师213名；动员“五老”、道德模范、身边好人等社会力量，组建业余家庭教育宣讲队伍23支，年均开展家庭教育指导活动600余场，覆盖青少年近10万人，推动家庭成为未成年人思想道德建设的第一课堂。二是深化社会治理协同。统筹网信、公安、市场监管等部门力量，建立常态化联动机制，持续开展校园周边环境综合治理和“护苗·净网”专项行动。创新推出体验式普法形式，实现全市中小学校法治副校长全覆盖。创新开设“童心港湾”社区公益课堂，为未成年人提供周末托管和陪伴成长服务。三是健全交流共享机制。持续深化“一校一品一特”工程，加大对农村和薄弱学校德育工作支持力度，促进城乡德育资源均衡配置、共建共享。连续举办三届市、县两级未成年人思想道德建设成果交流展示活动，总结推广基层的好经验好做法，逐步缩小区域、城乡、校际育人差距，着力构建全员、全程、全方位协同育人新格局。