长沙芙蓉区狠抓师德教育助力文明校园建设

       本报讯（黎银华）加强师德建设，建设好教师队伍，是中小学校建设文明校园的重要标准之一。对照这一标准，近年来，湖南省长沙市芙蓉区积极健全师德建设机制，创新师德教育形式，丰富师德建设载体，不断提升教师修养，树立教育良好形象，全力推进文明校园建设。
　　2015年教师节，芙蓉区正式启动《芙蓉教师宣言》主题教育活动，坚持“过程即教育”“从教师中来，到教师中去”，号召教师自己创作教师宣言，凝练提升形成《芙蓉教师宣言》。2016年2月18日，举行《芙蓉教师宣言》发布仪式，主动向社会庄严宣告芙蓉教育人对教育事业的态度、对学生的态度、对自身专业发展的态度，并将其作为新学期开学 “教师第一课” 的必修内容。随后，围绕《芙蓉教师宣言》，该区分阶段实施“宣言大家诵”“宣言大家谈”“宣言我践行”等主题活动，并融入教师师能培训活动之中，使宣言走进校园，成为教师履职尽责的精神动力和行动指南。
　　与此同时，该区还组建红色教育讲解服务队、家庭教育讲师团、公益教育志愿队、园丁驿站心理辅导队、爱心妈妈服务队等“党员义工先锋号”队伍，参与博物馆、少年宫、社区等公益场所的志愿服务活动。广泛开展“党（团）员奉献日”“党（团）员服务周”“小小鸟巢志愿服务站”等主题服务活动，强化服务意识，弘扬师德精神，树立芙蓉教师服务社会、回报社会的良好形象。组织管理干部、名师骨干教师、优秀青年教师等到全省各农村地区，给学校送课、给家长辅导家教知识、给孩子们送文具、给特困家庭捐款，感受体验山区艰苦的教育环境和山村教师扎根奉献的精神。大力开展先进典型选树活动，涌现了如全国优秀教师朱爱朝、全国模范教师殷蓉、“中国好人”伍英、省师德标兵蒋品、市师德楷模范小平、市魅力教师李爱萍、李葆春、吴萍等模范人物。并通过网络专栏、板报展览、宣讲故事会、师德演讲等形式宣传模范人物的先进事迹，凝聚正能量。
　　另外，该区坚持把师德师风建设落实在行动上，实现知行合一。一是与专业成长相结合。以德能双优为目标，引导教师不断加强政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，促进自身专业成长。二是与依法治教相结合。完善规章制度，加强对教师行为规范的日常管理，建立健全师德建设的长效机制。同时围绕中央八项规定及相关政策法规，开展以案释纪警示教育会、专题中心组学习、观看廉政影片、参观警示教育基地、廉洁文化进校园等活动，引导教师规范从教行为，坚守底线，增强守纪律讲规矩的自觉意识。三是与开放办学相结合。提出“开放办学、开门治教”理念，从学校自发到行政引导，从零散组织到集中展示，从个体活动到系列活动，开展了“芙蓉教育开放周”活动。全区37所学校集体亮相，面向全体家长，有展示，有互动，更有聆听。活动中，家长走进校园，走近课堂，感受老师职业生活；老师听取家长的教育心得和见解，在沟通中获取理解，赢得尊重。