打造阵地 浸润童心

湖南省长沙市开福区利用校风校训教育推动文明校园创建

       校风校训建设是学校精神文明建设的主要内容之一。长期以来，湖南省长沙市开福区各中小学校将校风校训作为主抓校园文明提升的重要切入点，鼓励各学校根据自身实际，在办学过程中，通过培育、教化、养成，在校园里形成一种被普遍认可的思想行为风尚和标注着时代特色的鲜明气质。
       升华办学理念
       办学理念是一所学校办学思想的集中体现，更是其文化积淀的具体体现。开福区各学校将校风校训植入学校的办学理念中，通过教师师德带动学生品德。
       长雅中学以“公·勤·诚·朴”的校训为出发点，致力于树立“全面质量观”，为每个孩子搭建了适合的平台。学校还积极开展阳光一小时活动。作为长沙市心理示范学校，长雅中学长情雅致心理咨询中心配备两名专业的心理老师，通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导。
       花城小学毗邻湖南省体育局，学校结合区位优势，确立了“勤奋、体健、向上”的校风校训，并在2015年将“国际跳棋”作为学校特色发展方向，确定了“以棋启智、以棋育人、以棋养德、以棋提质”的总目标。两年来在湖南省国际跳棋赛中多次获得集体荣誉。此外，学校还推出了“学校、社会、家庭”三结合教育模式，与相关单位结成了合作教育联盟，形成了“三位一体”的教育新模式。
       涵养校园文化
       开福区各学校运用校训、校歌、校徽、校标等学校文化符号和标识，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。紧扣学校的特色项目，精心设计和组织开展劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中。
       开福区清水塘第三小学处于捞刀河和浏阳河双河之间，学校提出了“尚水”的学校文化，确定“上善若水”为学校的校训，确定“道法自然  健康成长”为学校的办学理念，在教育中遵循成长规律，呵护孩子天性，追寻若水般的自然教育，造就充满生命力的学校。
       新竹小学以“谦虚  尚实  坚韧  优雅”的竹文化为依托，以“三礼教育”为抓手，引导学生领会竹之精神，学习竹之品质，做优雅小公民。学校开展了《“新竹”校园文化的建设与研究》的课题研究，通过诵竹、写竹、画竹，将校风校训渗透于无形之中。
       树立新风正气
       校风校训是无形的精神力量，在有着良好精神氛围下的校园里，崇德向善、恪守道德逐渐成为开福区中小学校的学生们一种共同的行为准则。
       开福区金鹰小学将“快乐”作为最鲜明的学校标识，让快乐充满每一个孩子的心田。毗邻湖南电视台的学校结合自身地理优势及资源优势，在每星期二下午开设了一系列的社团活动，课程设置涵盖了艺术类、体育类等近50门课程，获得了学生及家长的一致好评和社会的广泛认可。
       新竹第二小学坐落在秀峰山下，学校始终坚持以“自律、至诚、谨严、尚实”校训为动力，全面加强学生道德素质提升和文明行为引导。校园内的电子显示屏、广告栏、宣传橱窗等，都成为精神文明建设宣传的阵地。