做实生命教育 谱写雨花教育新篇章

长沙雨花区全力打造“生命教育”区域教育特色

张琳林

       近年来，湖南长沙市雨花区扎实做好学校精神文明建设工作，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建全过程，抓住生命教育的“牛鼻子”，全力打造以“生命教育”为主题的区域教育特色，教育引导中小学生珍爱生命、健康成长，生命化德育、生命化课堂、生命化校园文化等工作卓有成效。
　　抓严责任 凝聚工作合力
　　统筹谋划抓。雨花区委、区政府始终把抓生命教育作为学校教育教学工作的重中之重，全面推行“高标准谋划、高水平指导、高效率推进”的生命教育三步工作法，推动生命教育责任贯通区、学校、班级。今年以来，先后召开5次区委常委会、3次区长办公会、2次专题研讨会，研究解决师资队伍、财政投入等重点难点问题。领导高位抓。区委书记张敏高度重视生命教育工作，始终担起基础教育第一责任。先后11次深入基层一线，并分专题召开工作推进会，按时间节点进行交叉检查和督查，进一步推进了该区生命教育工作的深入开展。从严督责抓。建立了“周巡查”“月排查”“季考核”的长效督导机制，有力地促进了生命化课堂教学质量的提升，营造了步步为营抓教育的浓厚氛围。
     抓实保障 夯实基层基础
       强化基本保障。2016年，该区财政教育投入75722万元，近三年投入3000万余元提质全区33所学校阵地建设，提升文化品牌内涵，创建了大批绿色校园、和谐校园、美丽校园，王家冲小学结合国学教育特色，以中国古典园林建设的空间手法打造校园阵地。创新教学模式。设立家长学校，举办家长开放日、家教论坛，开展“爱心护学岗”等家长志愿服务及亲子活动95次，建立家校生命教学共同体。创建研讨机制、会诊机制和视导机制，开展了“生命化课堂建设的着力点”等研讨68场。提质基层基础。组建核心研究团队，培育了39个生命教育项目。拓宽生命教育网络外延，构建立体化生命教育“云”网络，形成了教师、学生、家长、社区、社会爱心人士“五位一体”的教育格局。
     抓强队伍 凸显教育成效
       训强骨干教师。全区11个专业委员会以建构“生命化课堂”为探究主题，送出45堂示范课、29场讲座，覆盖中小学（幼儿园）的15个学科，为全区数千名教师带来了学习和交流的机会，进一步加大了品质课堂的内涵提升。加强课堂教学。把生命历程教育、生命安全教育和生命价值教育纳入学校课程，并依据学段、年级等设置相应生命教育内容。突出学生主体。开展成长典礼仪式教育，提升学生对生命本质、生命价值、生命意义的认识和理解。