文化素养岂能速成

郭超

       刚刚过去的暑假，各种披着“神奇效果”外衣的培训班粉墨登场。“一周写出好字”“三十小时抵上三年”“七天成诗人”“蒙眼能辨色”，这些速成班的广告语让人大跌眼镜。我不由得想起前些日子“大火”的“百变神医”们。似曾相识的夸张语言，似曾相识的神奇疗效，广告针对的人群不同，但相信这些广告的人，大多怀着相同的心态：后者是病急乱投医，前者是“不能让孩子输在起跑线上”。
　　速成班在家长中间有市场，说明不少人缺乏艺术常识和科学常识。只要有基本的文学艺术素养就会知道，“七天成为诗人”“一周写出好字”是不可能的。无论是书法，还是诗歌，都包含了极为丰富的文化因素，书法不是简单地写字，作诗也不是随便堆砌词语。推敲琢磨、陶冶性情、变化气质、文以化人，这些文学艺术所承载的重要作用，需要长期涵泳才能获得。
　　在人文素养缺乏的背后，是科学素养的缺失。这些速成班往往有着拙劣的“科学理论”支撑。“右脑开发”是骗子最喜欢的一个理论。在某搜索引擎中输入“开发右脑”，可以查到17万多条相关结果，其中排名最靠前的几条均是所谓“右脑开发”培训班的招生信息。
　　其实，静下心来仔细思考。如果“开发右脑”那么神奇，这个世界早就天才满天飞了。如果“开发右脑”能让人快速成功，那些培训老师还在那儿挣这份辛苦钱干吗，早就成为各个领域的顶级人才了。就像那些股票“大师”一样，如果他的理论真的有效，他还需要靠开培训班来赚钱吗？
　　这些交了“智商税”的家长既可怜，又可气。这些开办速成班的所谓“老师”既不真懂艺术，也不真懂科学，但他们深谙人心，是“心理学大师”。他们吃准了家长们“望子成龙”的迫切心态。在成人的世界里，各种速成班也比比皆是。
　　子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”在两千多年前的这几句话，今天读来还是有很深刻的现实意义。但愿家长们不要被各种“速成”的骗局蒙蔽了眼睛，不要被浮躁的心态扭曲了心智。如果真心想提升孩子的文化素养，功夫还是得下在平时。