“怎么办呀！这次周记又没写好，老师给的等级不高，回家怎么跟妈妈讲呢？”我迈着沉重的步子，走在回家的路上，一心想着要怎么跟妈妈说，妈妈又会对我说些什么……
　　一进家门，妈妈像往常一样迎过来，亲切地说：“今天过得怎么样啊？班里有没有什么新鲜事儿发生？”我沉默着，没有回答妈妈的话。妈妈轻轻取下我的书包，把它放在一边的椅子上。
　　感受着妈妈的体贴，我心里更不是滋味儿。想想平时，为了帮助我写好作文，妈妈没少花心思。可一次又一次，我的作文总是不尽人意，我已经对自己失去信心了。“我不适合写作文。”我甚至给自己下了这样的结论。
　　想着想着，我不知不觉被妈妈牵到沙发边坐下了。她微笑着，亲切地对我说：“晴儿，你今天怎么不高兴啊？”原来细心的妈妈早已看出了我的心事。
　　看着妈妈温暖的笑容，听着妈妈温柔的声音，我心里的害怕和犹豫没有了。于是，我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，对不起！这次的周记我又没有写好，等级不高……”
　　我等着接受妈妈的批评。可是，妈妈并没有生气，她轻轻抚摸着我的头说：“晴儿，没关系，不要灰心，我们找找没写好的原因，下次改进就行了。”
　　我羞愧地低下了头。想想平时，妈妈若不提醒，我从不会主动阅读；每次写作文，也总是拖拖拉拉；写篇周记，常常要花上几个小时，这样怎么能把文章写好呢？我含泪点头，在心里暗暗对自己说：罗晴，不能再这样下去了，一定要把作文写好，不论为自己，还是为妈妈……
　　在妈妈的鼓励下，我开始努力克服自己的惰性，每天坚持阅读，学习别人的表达方法。我也改变了自己的学习态度，写作文不再磨蹭。一段时间过后，老师竟然夸奖我写作有进步了。
　　又一次写周记，我依然用心对待，一气呵成，竟然得了小组第一名。当老师宣布优秀作文名单时，我几乎不敢相信自己的耳朵。我深知，如果没有妈妈对我的鼓励与帮助，我的作文是不可能进步这么大的。
　　我想，每个父母都应该这样教育自己的孩子，每个孩子都需要来自父母的支持﹑关心与鼓励。

  重庆市人和街小学
 五年级6班  罗晴
 指导老师 罗伟