学校名片
四川省内江市第二中学（简称内江二中）创办于1925年12月12日，现为四川省示范性普通高中。学校以先进的管理、优良的校风、精良的师资、优秀的成绩、完善的设施受到社会各界广泛赞誉，是莘莘学子向往的巴蜀名校。
全国教育质量管理示范学校、国家教育科研课题先进单位、中国教育改革优秀学校、全国未成年人思想道德建设实践活动示范学校、教育部园丁工程教育科研项目研究单位、四川省校风示范学校、四川省文明单位……学校共获国家级荣誉22项，省级荣誉45项，市级荣誉300余项。
近年来，学校以内江市“三生绿色德育”为统领，以创建内江市德育改革示范校为契机，努力打造“三自三成（三自即自主教育、自主管理、自主服务，三成即成人、成才、成长）”德育品牌。
8月底，内江二中迎来又一批新生。天气炎热，迎新工作也如火如荼地展开，校园内人头攒动，志愿者们忙碌其中，维护着秩序，接待着学生和家长。
“刚来二中有点儿紧张，有些压力，不过我对未来充满信心，充满期待，希望收获更多朋友，得到更高的提升。”
“来到二中很荣幸，听说二中管理很严。”初到二中，高一新生们既紧张又兴奋。内江二中究竟怎么样？咱们来一探究竟！
绿色环境 共建文化美校园
走进校园，郁郁葱葱的植物生长在道路两旁、楼宇之间，绿色就蔓延在师生们的眼底。
今年暑假期间，学校对相关设施设备进行检修，对校园环境进行改善。据总务处主任介绍，内江二中积极推进低碳节能的绿色生活方式，将节电、节水、节约办公室用品等工作落实到每个教职工，制定出台了《内江二中能源管理制度》《内江二中公物管理制度》等一系列规章制度，约束师生的行为。同时，学校还将节能工作纳入教职工的绩效考核，建立能耗统计制度，加强校园内节能检查。
学生宿舍楼顶，原来的天然气锅炉更换成了空气能热水器，既减少了天然气的费用，也大大减少了资源的消耗。教室里，电灯均为LED节能灯。学校要求学生根据作息时间或自然照明情况及时关灯，课间操期间必须关掉电灯，学校会巡查，督促学生养成良好的节能习惯。同时，一名物理老师对学校厕所的冲水设备进行了改造，把由单人控制的冲水器改为统一控制，并预设冲水时间和水量以减少用水。
内江二中精心设计校园文化布局，营造校园文化氛围。学校充分利用网络、广播、黑板报、宣传栏、荣誉室等宣传平台，打造特色校园公共区域文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化。在学校主干道旁设有德育橱窗和文化展板，在学校走廊则展示着校史沿革、杰出校友及学生自创的“凡人哲语”。
走进一间间教室，浓郁的班级文化气息弥漫其中，墙上张贴着创意十足的班徽，斗志昂扬的班级目标，还有荣誉榜、班规、活动掠影，展示着班级的风采。
同时，每个班级又在统一的文化建设中突出各自的特色，“心愿墙”“书法天地”“班主任寄语”等展示栏引人注目，图书角整齐地存放着各种课外读物，被精心照料的盆栽点缀教室，富有生机。
学生设计教室，进行班级文化展示，不仅成为了学校的一道亮丽的风景线，而且为自己打造了良好适宜的学习环境，锻炼了个人的创新思维和动手能力，是对“自我教育、自我管理、自我服务”理念的实践。
健康保障 把握身发掘教学新视角
对于内江二中食堂而言，食品安全问题重于泰山。“我们这么拼，是为了让大家吃得放心。”内江二中食堂被评定为“A级单位”，在内江市餐饮服务食品安全监督量化分级名单中格外亮眼。
内江二中食堂总面积约2000平方米，能够满足1000余人同时就餐。为保障全校师生用餐安全卫生，内江二中始终坚持科学规范的食堂管理，细化各项工作，更好地发挥食堂为师生服务的功能。食堂宽敞明亮、功能完善、设施齐全，配有通风、排烟装置，全套不锈钢厨具，设置了配餐间、消毒间、储物间等，合理化功能分区，各功能区间设有标志，提升了食堂品质。食品安全管理员按食品安全的要求检查、落实食品安全卫生工作。
除了饮食健康，内江二中同样关注全校师生的心理健康，定期开展团体心理辅导等活动，还成立“学生成长室”，接受学生们的咨询。适时邀请心理专家为高三学生进行心理辅导，引导同学们以更加健康的心态备战高考。
建设队伍 心晴雨表
“将15克盐放在你面前，无论谁都难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你在喝汤时，不知不觉就将15克盐全部吸收了。情境之于知识，犹如汤之于盐，盐要溶入汤中，才能被吸收；知识需要融入情境之中，才能显出活力与美感。”唐昭强校长常对教师们这样说。寓深刻的教育哲理于日常的点滴中，是“四川省中小学最具影响力校长”荣誉获得者唐昭强的“拿手好戏”。
班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，班主任的素质水平会直接影响到整个班级。为提升班主任队伍的整体素质，内江二中定期举行班主任技能大赛。比赛设置“主题微班课”“模拟家长会发言”两个环节，对教师的专业技能、综合素质方面进行考查，既增强了学校教育工作的针对性和实效性，又增进了班主任之间的交流、学习。
学校建立了见习班主任机制，凡是30岁以下未担任班主任工作的教师，必须担任见习班主任。由学校选派优秀班主任任指导教师，双方签订师徒合同，在一年的见习期后，考核达到“良好”才能结业。见习班主任机制，促使年轻教师快速成长。
为了让课堂形象化、动态化，激发学生们的学习兴趣，推进信息技术与教育教学的深度融合，内江二中一直力促微课发展，课堂教学因此更生动。老师们表示，今后将不断学习，拓宽思路，用更精彩的微课作品服务课堂，优化教学。
“活到老，学到老。”内江二中也鼓励、支持教师不断加强学习，提高自身技能水平。获得国家公派出国留学资格、从英国雷丁大学学成归来的李琴老师提出了“用教材而非教教材”“在合作中成长，在探究中反思”的教学思路。
成人成才 绽放青春好风采
在“三自三成”德育目标体系下，学生充当着管理者的角色，特色社团更加活跃。文柯新闻摄影社举办的“电影那些事”主题活动得到了全校热爱电影、喜欢拍摄的同学们的热情参与和鼎力支持。文柯新闻摄影社的两位主讲人向同学们介绍了几种不同的电影类型，分享了精彩的音乐歌舞电影《爱乐之城》和《芝加哥》。比起分享，辩论的学习方式更为激烈。内江二中首届学生社团辩论赛由该校星光文学社主办，针对“长生不老是否是好事”，双方的辩论紧张热烈，出色的口才和敏捷的思维在交锋中撞出火花，引得现场掌声连连。
为鼓励学生学习通用技术课程而举办的首届纸桥设计大赛有20支队伍参赛。参赛队伍依次上台进行现场讲解和纸桥承重操作，随着一个个重物压上来，有的纸桥渐渐不支倒下，有的纸桥却一直傲然挺立。这样的赛事，不仅丰富了校园文化生活，激发了同学们对科学的探索热情，也为同学们搭建了一个展示自我和交流学习的平台。
除了提升学生的科学文化修养，内江二中也同样注重其思想道德修养的培育。“手牵手，传播爱”的活动让学生和家长、老师来了一场“爱的告白”。欢快的音乐，动感的开场舞调动了大家参与的热情，“呼啦圈传递”“大拼图”等团队游戏，使参与者之间建立起互信、互爱、互敬、互谅的关系。同学们也因此受到鼓励，勇敢地站上舞台，倾诉心里话，拉近了两代人的关系。
内江二中还为满了18岁的学生举办了庄严的成人礼。成人礼仪式上，老师和家长们对同学们致以祝福，寄语期望，同学们也对父母、老师表达感恩之情，成才之志。
佼佼二中 梦想起飞的跑道
中国自己培养的首批18名博士之一、“国家级教学名师奖”获得者李尚志教授是内江二中校友，他曾回到母校做了一场题为“梦在脚下”的讲座，分享了自己的求学经历和学习方法，鼓励同学们在追梦路上，不忘初心，坚持到底。同学们纷纷表示：“李教授不仅教会了我们做题的方法，还教会了我们一种学习精神，在学习中，我们有不懂的问题就要及时钻研，对课本上的知识要有敢于质疑的精神。”
许多先后毕业于内江二中的学子都奉献在国家技术革新的科研一线上。近年来，被认为推动了第三次工业革命进程的3D打印技术成为社会关注的热点，而黄卫东——国家科技部3D打印专家组首席专家，即是内江二中的校友。源自对激光立体成形新技术构思的坚持，黄卫东和他的科研团队如今在该领域已处于全球领先的行列。
内江二中还是两位中国工程院院士——干勇、唐明述的起飞地，两位院士皆获有国家级奖项，是国家级有突出贡献的专家。
干勇院士曾任中国工程院副院长,长期从事钢铁冶金领域连铸工程与新技术基础理论、技术集成研究和近终形、高效连铸等方面的工程研究和技术推广工作，主持国家十一五重大支撑计划项目“新一代可循环钢铁流程工艺技术”的研究工作，并担任钢铁行业技术创新战略联盟理事长和国家“重点新材料研发及工程化”重大工程方案编制专家组组长。干勇院士一直致力于推动我国从材料大国向材料强国的战略转变计划。
唐明述院士长期从事水泥工艺及水泥混凝土耐久性的教学与研究，对确保大型混凝土工程寿命，避免造成巨额的经济损失作出了积极的贡献。他还先后为众多大型混凝土工程鉴定集料碱活性，提出可靠的施工方案，创建的砂石碱集料活性快速鉴定法在国际上被认为“中国法”，现已分别被我国和法国列为国家标准。
“泱泱沱江水，皇皇城南关，佼佼二中校，风正一帆悬。”这是内江二中的秦良斌老师所作的《内江二中赋》的片段。内江二中的老师与学生，都对这所学校充满了感激与热情，内江二中也凭着一代又一代师生的努力得以发展。
面对发展新常态，内江二中不断探索新形势下德育工作的新举措，在传承中创新，在创新中务实，为“三自三成”德育教育注入新的时代精神。
