用书香浸润孩子的心田

南京浦口区新世纪小学 宇平

    “书犹药也，善读之可以医愚”。引导学生多读书、读好书，可以开阔学生的视野，增长学生的见识，发展学生的智力，陶冶学生的情操……让学生在书中与高尚交流，与智慧撞击，从而提高他们的文学素养，为他们今后的发展打下坚实的基础。
       统筹规划
       营造书香氛围
　　为了引领学生走进书海，让每一个孩子浸润在书香当中，我所在的江苏南京浦口区新世纪小学十分重视书香班级文化环境建设，力争让每一面墙壁、每一个角落都焕发出文化的韵致。每个教室的墙壁上都悬挂着读书名言；每个班级都开辟了读书园地，同学们可以通过读书园地，把自己的读后感展示出来，与他人分享。用心的布置让人耳目一新，当学生走进教室，便沉浸在浓郁的读书氛围之中。
       加强阅读
       享受书香人生
　　近年来，我校利用晨会、中队会、小星星广播站等多种渠道，开展阅读总动员，向全校学生诠释了读书的重要性，激发学生对阅读的兴趣。
　　此外，作为语文老师的我还定时从语文课中抽出一个课时让学生进行课外阅读。在阅读课上，同学们在老师的精心安排下，接受阅读方法的指导，提高阅读质量；在学校规定的读书时间内，我安排学生集体到学校的开放阅览室，统一借书，就地阅读。充足的读书时间，为提高读书效果提供了保证。
　　值得一提的是，我校要求以班级为单位先后开展了以“我读书，我快乐”“为生命打底”“读书迎虎年，生命更精彩”等主题读书活动；也有与少先队活动相结合的“读书明礼”活动，“珍惜水资源”活动；还根据社会时事，组织学生收看新闻，阅读报纸。　
       全面推进
       打造书香班级
　　读书重在积累。从写作的角度看，写读书笔记有助于提高学生的写作能力。为此，我校学生人人都备有“采蜜本”，可以编提纲，写读后感，也可以摘抄美词佳句，目的是引导学生们积累词语，在阅读中“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。
　　读书活动已在本校蓬勃开展起来。在孩子们的脸上，我看到了阅读为他们带来的快乐。