千载“三苏”诗书城 眉师附小播文明

——眉山师范学校附属小学创建省级文明校园纪实

周琴 陈曦 陈家财

       崇德向善新风起，谱就文明最强音。在“三苏”故里四川眉山这片钟灵毓秀的土地上，诞生了许多熠熠生辉的历史人物。多年来，眉山师范学校附属小学不断巩固文明成果，积极深化创建活动，通过强化学校管理、优化育人环境，切实加强未成年人思想道德建设，较好地实现了学生全面发展、教师专业成长、学校和谐发展的目标。该校先后被评为省级文明单位、省级最佳文明单位，2012年12月顺利通过省级文明单位复查验收。
       建章立制，加强领导班子和教师队伍建设。该校以教职工岗位管理与绩效考核为抓手，积极推进学校章程和制度建设，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》，推动学校各项工作顺利开展；该校要求行政班子成员在校长的全面管理和领导下，努力成为“有思想、能力强、善管理”的专家型学校管理者，不断加强廉洁教育，强化服务意识，增强学校凝聚力；注重党建工作，积极开展支部活动，全面落实党建工作责任制和“三会一课”制度，在活动过程中，广大党员坚持加强政治思想素质，进一步增强党性认识，坚定信念，坚决拥护党的领导；强化教师队伍建设，围绕“师德高、功底厚、善反思、教学精、气质雅”的教师发展目标，积极贯彻“实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一”的办学理念。
       德育为首，加强思想道德建设和阵地建设。该校坚持贯彻“德育为首”的方针，将社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，不断创新德育形式，改革德育内容，改进德育手段，积极开展对《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习教育活动；把未成年人思想道德教育贯穿教育全过程，积极发挥学科教学德育主渠道作用；深入探索“自动化、自主化”的少先队工作机制研究，积极发挥队员在少先队工作中的主体作用；坚持体验教育，落实道德实践；整合德育力量，释放教育合力。由于德育工作成绩显著，少先队工作特色凸显，2014年，该校被授予“全国优秀家长学校”称号。
       文化引领，校园文化建设得到加强。该校积极响应《区教育局关于加强中小学学校文化建设的指导意见》精神，努力营造良好的育人环境，全面提升学校文化品位，充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设、全面实施素质教育方面的重要作用。该校确立了“奋厉有为，追求精致”的校训，通过设计校徽、创作校歌，整合以眉山优秀文化和“三苏”等优秀人物为核心的先进文化，融入日常教育，力求将少年儿童培养成有理想、有道德、有纪律、有文化、有才干、善于创新的一代新人。
       优化环境，构建平安和谐校园。安全是学校工作的第一要务。该校始终以“如临深渊，如履薄冰”的态度对待校园安全工作，努力把安全工作做细做实。一是多举措强化学校的安全管理。严格管理学生食堂和豆浆房，切实保障学生饮食卫生；加强门卫管理，保证校内正常教育教学秩序；定期排查安全隐患，对查出的问题立即整改，并严格活动管理。二是抓卫生、促安全。加强安全卫生知识教育，坚持定期开展卫生知识讲座，办好卫生知识橱窗和黑板报；加强卫生防疫，严格按照操作标准和规程抓好卫生防疫，效果显著。三是优化育人环境，积极开展警校共育活动。该校在上级主管部门和公安部门的配合下，以育人为本、防范为主，将公安部门的治安管理优势和学校的教书育人优势有机结合，形成了防控合力的“警校共育”工作模式，不断推动“平安和谐校园”创建活动深入开展。
       在党的十九大精神的指引下，眉山师范学校附属小学将不忘初心、继续前进，用创新的思路、崭新的面貌，推动教育新发展，勾画文明新画卷。