响彻诺水河畔的最强音
——通江县涪阳中学创建省级文明校园纪实
谢艳阳 唐建生

       诺水长流潺潺声,聆听而静;校园尽传朗朗声,细听而悦。置身于四川省通江县涪阳中学,耳闻喧而不闹,目染华而不乱,一派朝气蓬勃!
       涪阳中学始建于1954年,初为小学,后为初级中学,再为高完中。近年来,学校坚持“真·实”文化核心,秉承“真我当自强,实干创一流”的涪中精神,努力建设“精致、人文、魄力涪中”,坚守“真善美、实恒勤”的校风,“去伪存真,博学笃实”的教风,走出了一条以理念引领方向、以文化提升品位、以师资拔节高度、以管理提升质量、以创新激发活力的具有自身特色的农村高完中办学之路。学校坚持制度化常态化管理,坚持人文关怀,坚持目标导向,打造文化校园、书香校园、艺术校园、阳光校园和文明校园。是巴中市“一级办学水平单位”“最佳文明单位”“高中教育十强学校”“德育工作先进集体”“依法治校十佳示范校”“艺术教育特色学校”“科技教育示范学校”“阳光体育示范校”“市级文明校园”。多次被主管局、地方政府表彰为“教学质量优胜单位”“安全稳定工作先进单位”“德育工作先进集体”“最佳文明单位”“优秀基层党组织”等。
       奠定基础  夯实学校发展
       学校占地17474平方米,教学及辅助用房总面积10402平方米,新规划用地20000余平方米。有200米环形跑道塑胶运动场一个。教学设施设备齐全,各种教学功能及辅助用房齐备。根据《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求,仅学校义务教育阶段就建有理、化、生实验室各2个,理、化、生实验仪器室、准备室各2个,理科实验仪器按省级Ⅰ类2套标准配备,配齐率达99.43%。有音乐功能教室2个、美术功能教室3个,音、体、美器材室各2个,音、美器材按Ⅰ类3套,体育器材按Ⅰ类1套标准配备,配齐率达93.79%。学校有学生专用计算机教室4间,62套普通教室多媒体设备,6套多功能教室多媒体设备,37台办公用计算机;160台教师个人笔记本电脑。学生用计算机共320台,达到每百名学生拥有教学用计算机9台,可以满足上信息技术课最大班额一生一机。建有藏书室1个、阅览室1个,图书105000册。另设心理咨询室、校园广播室、大小会议室、卫生室各1个,远程网络教学资源接收室1个、远程网络教学备课室2个。为寄宿生和留守儿童专设了亲情联线室。学校食堂为省级示范食堂,可容纳2000余人同时就餐。基本实现人防、技防、物防标准化配备。
       砥砺队伍 引导教师成长
       学校一直把抓好党员、班子、教师三支队伍建设作为学校发展的突破口和有力保障。始终坚持抓党建就是抓发展、抓学习教育、抓师德师风、抓专业成长、抓教育质量的思想,努力做好理想信念、道德情操教育,做好依法执教、廉洁从教,做好责任担当,发挥好党员先锋队的示范和引领作用。先后涌现出市级“为民务实清廉型好干部”“十佳法制人物”“教育管理先进工作者”,省级“突出贡献教师”“优秀乡村教师”及多名县级“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”,为全校教师树立了良好的榜样。
       制定了干部选拔制度,坚持“有为方有位”的选拔原则。中层干部必须从年级组长、学科组长、处室干事中产生,校级干部必须经历中层多岗位锻炼。坚持三年轮岗,择优推荐。在干部使用上,坚持年轻化、专业化,在一线担任教学任务且业绩突出;有奉献精神和责任意识,管理队伍自觉担当,团结协作,聚力合心,为学校健康快速发展提供了集体智慧。
       在教师队伍建设上,学校坚持文化引领、内涵发展,树立学生、教师共同成长理念。教师培养以“一年入门,三年上手,五年成熟,十年有名”为目标,以上好四课、师徒结对、假期集中培训、外出参培、网上远程培训、专家名师到校授课等多个渠道促进教师快速成长,从而创造了“优秀教师年年走,教育质量年年升”及学生“低进高出”的“涪中现象”。
       以生为本 形成校园特色
       涪阳中学立足学校和学生实际,提炼出“真·实”校园核心文化和培育“行为规范、善思好学、阳光大气、勇于担当的学生”的目标,坚持开展“好习惯缔造好人生”主题活动,并以“管理也是一种服务”的思想和学生自主管理特色为切入点,努力培养学生的安全习惯、学习习惯、阅读习惯、锻炼习惯、礼仪习惯、生活习惯,教给学生可以实现自我发展的终身受益的东西,从而形成了良好的校风和学风,提升了学校的办学质量和办学品位。
       在抓好教学质量的基础上,学校致力于学生的全面发展。学生自编自演的文艺节目《希望》在四川省第七届中小学生艺术节获二等奖,《生命之花》在县中小学生艺术节获二等奖;话剧《雷雨》获课本剧大赛市一等奖、省二等奖;专题片《前进中的涪阳中学》获省级银奖;在市县运动会上,多名学生取得单项第一或破纪录。学校坚持每年开展校园文化艺术节、科创及社会实践活动,为学生们提供了广阔的舞台和成长空间。
       学校在深化精神文化、环境文化、制度文化、行为文化和课程文化建设的同时,坚持“管理即服务”的思想,并在长期的实践中把“学生自主管理”和“阳光体育锻炼”作为学校特色。自主管理是让学生通过“自我管理、自我教育、自我完善”的历练,达到“人人有事做,事事有人管”的目的。学生们在管理委员会的领导和指导下成为学校的主人,成为学校建设与发展的参与者、管理者、创造者。在全校师生的共同努力下,学校面貌焕然一新,校园干净整洁,教室宽敞美观,学生行为规范,教师敬业乐业,教学秩序井然,学风浓郁醇厚。
       学校坚持按课程标准开足上齐体育课,全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》,坚持体育课、大课间和课外活动相结合,保证学生们每天不低于1小时的体育锻炼。开展丰富多彩的文体活动,成立各种体育社团,班级成立体育特长活动小组,通过趣味体育活动、游戏、实战比赛等寓教于乐,寓学于乐,寓练于乐。坚持每学期举办一次田径运动会,在运动会上脱颖而出的优秀选手在市县运动会上屡获佳绩。2015年,学校代表队获巴中市中学生田径运动会团体总分第4名,学生严振获四川省青少年运动会800米第1名。2016年,学校代表队获通江县首届中学生男子篮球比赛第3名,巴中市乒乓球比赛第5名。2017年,学生张洪志在县中学生运动会上获110栏第1名,并打破县纪录。

当前:B4(2017年12月21日) 上一版 下一版