培育文明新风 提升文明程度

——三台县多措并举深化文明校园创建

杨宽林

        近年来，四川省三台县致力于将培育和践行社会主义核心价值观根植于未成年人的内心深处，把创建文明校园作为加强和改进青少年思想道德建设的重要抓手，对照文明校园的“六个好”标准，以制度规范创建，以文化引领创建，以活动抓实创建，以考核推进创建，以典型示范创建，充分发挥文明校园创建在精神文明创建活动中的示范作用，着力提升校园文明程度，提高师生思想素养，取得了良好效果。2017年，三台县获得“四川省未成年人思想道德建设先进县”称号，全县创建成全国文明校园1所，省级文明校园6所，市级文明校园10所，县级文明校园70所。
        制度管理规范创建。三台县制定了《关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》《文明校园管理考核办法》等多项方案，拟定出了《文明校园创建活动推进计划》，把开展文明校园创建活动纳入了精神文明建设和未成年人思想道德建设工作的考核之中，并赋予了相应分值。各学校大力营造书香校园、阳光校园、和谐校园，深入推进素质教育，校园文化更加丰富。学校加大美化校园的力度，花草、树木、雕塑、喷泉、射灯成为新的人文景观，校旗、校徽、校训、校歌成为学校的形象和文明标志。
        文化特色多元创建。三台县在文明校园创建中，大力发展校园多元文化，着力打造一校一特色。各学校将文明校园创建与地方特色文化相结合，与校园文化建设相结合，形成了各具特色的文明校园。潼川三小在文明校园创建中重点打造书法特色校园，刘营小学将校园分竹景、竹艺、竹魂三个部分，打造竹文化校园。潼川四小的黄桷树文化，菊河小学的高跷舞狮等，增添了文明校园创建的文化魅力。
        创新载体丰富内涵。该县在各学校扎实开展“我的中国梦”“爱学习、爱劳动、爱祖国”、明礼知耻·崇德向善在校园、中华优秀传统文化进校园活动等主题实践活动，在重要时间节点深化爱国主义主题教育实践，开展“做一个有道德的人”“学习雷锋、做美德少年”、清明祭英烈、网上签名寄语、志愿服务、童心向党歌咏比赛等主题教育实践活动。同时，依托学校道德讲堂建设，开展了形式多样的诵读经典、讲美德故事、讲身边好人好事等思想道德教育活动，净化了学生心灵，滋养了教师身心。
        典型引领推广全面。在文明校园创建中，该县坚持“典型引领、示范带动、以点带面、整体推进”的原则，积极发挥各级文明校园示范引领作用，及时总结推广先进经验，辐射带动全县文明校园创建。开展了文明校园“互观互学”活动，采取召开推进会、实地观摩、经验交流等方式，总结交流经验做法，共同推进。同时，以各级美德少年、新时代少年、梓州名师为示范引领，强化先进典型选树，巩固文明校园创建成果。
        考核推进成效明显。坚持“统一部署、统一推进、统一表彰”的工作原则，实行奖惩机制。县文明办会同教体局等相关部门，对推荐申报的文明校园进行资料查阅和实地考核，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设六个方面，对文明校园创建基础扎实、工作成效突出、社会评价高，提出建议名单，征求相关部门意见后，进行公示后以文明委文件进行表彰；对创建不力、活动不扎实的，进行通报，有力地推进了文明校园创建工作。