高考宣传要向教育本质回归

小禾

        距离高考越来越近，各地的高三学子们摩拳擦掌，进入了最后的冲刺阶段。高考的重要性毋庸置疑，尤其是对于成长在贫寒家境的学生来说，高考无异于一次“跃龙门”的机会，一旦考上重点大学，对自己、对家庭，都是一个重要的转折点。然而，近些年社会各界对“高考状元”和“高考升学率”的宣传愈演愈烈，一旦成绩公布，各省区的“高考状元”家里几乎都会被闻风而来的记者、商家踏破门槛，有挖掘成长历史的，有打探学习秘笈的，有邀请产品代言的，别说多年寒窗苦读、两耳不闻窗外事的孩子经不起这份折腾，许多本来欢天喜地的家长恐怕也不胜其扰。
        近日，教育部下令严禁宣传“高考状元”，体现了向教育本质的回归，也是大势所趋。过分强调“状元”和“升学率”，导致一些学校片面追求高分和升学率，忽视对学生其它素质的培养，这种情况在各地比较普遍。我国教育大师陶行知曾倡导，教育的目的是培养“自主”“自立”和“自动”的国民。学习优异固然值得称赞，但学习成绩并不是教育的唯一目的，“德智体美劳”样样发展，综合素质平衡协调，才能成为一代新人闯荡世界的基石。
        对个人成长而言，对“高考状元”的大肆宣传，也弊大于利。成绩一张榜，几家欢乐几家愁，得了高分的欢呼雀跃，未能如愿的垂头丧气，严重的甚至举家沮丧，感觉抬不起头来。其实，从无数历史经验可以得知，高考只是阶段性成果，也是一个新的人生起点。现在的时代，条条大路通罗马，一时“状元”难做一生“状元”，一时挫折也不至于落榜终生。考上好学校自然值得欢喜，但发挥失常也绝不意味着一生失败。只是，参加高考的孩子刚刚成年，心性尚还稚嫩，社会舆论把过多的褒奖或过多的责怨强加在他们头上，对他们来说，都可能会成为无法承担和正确对待的巨大压力。
        只要付出了辛苦努力，每个参加高考的孩子都值得嘉奖和鼓励。人生很长，充满变数，不要过多过久地困扰于一时的胜负。祝愿今年的考生们如愿以偿，也希望家有高考生的父母放平心态，从容面对考试结果，永远做孩子最坚实的精神后盾。
        （据《中国文化报》）