文明花香满校园

——河南省漯河市第二实验小学文明创建纪实

王锦伟 姚广凯

        近年来，河南省漯河市第二实验小学在巩固省级文明单位创建成果的基础上，大力开展全国文明校园创建活动，将文明创建成果转化为学校发展的优势。通过对文明创建工作的顶层设计，高位驱动，形成了一整套常态化开展文明创建的机制，构建了党支部统一领导、各部门协同配合分工负责、全校师生共同参与的创建工作格局。
        创建“三型”班子
        增强战斗堡垒作用
        文明创建，党建引领。漯河市第二实验小学党支部充分发挥政治上的定向作用、决策上的主导作用、力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，通过自身建设推动学校文明创建向纵深开展。以党建工作为引领，积极推进学习型、服务型、创新型党组织建设工作，构建党支部领导下的校长负责制管理体系，发挥党支部及教师党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
        加强思想作风建设。该校定期召开领导班子民主生活会和党员组织生活会；加强党内民主与监督，年底进行双量双评：民主评议党员和党支部，在反思中进步，在总结中提高；进行党规党纪、党的十九大报告、新党章等知识测试，提升政治理论素养。
        加强政治理论学习。深入开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育，班子成员和中层干部带头每周进行一次学习贯彻落实党的十九大精神主题讲座；开展主题党日活动，掀起了“创先争优促发展，修德敬业比贡献”活动的高潮。该校党支部先后被授予漯河市先进基础党组织、漯河市教育工委“先进基层党组织”称号。
        强化以德立身
        “师德八字”铸造师魂
        今年2月，漯河市第二实验小学被河南省教育厅命名为“中小学德育工作先进集体”；冀莉琴老师入选2017年度“感动中原”教育人物；孙晓兰老师荣获2013年度“感动漯河十大人物”；刘博老师荣获2015年度“感动漯河十大人物”、漯河市第四届道德模范；陈静老师是“中原名师”培养对象，今年2月获漯河市第五届道德模范提名奖……众多荣誉的取得是学校从“师品、师智、师能、师表”这“师德八字”塑造良好师德师风的结果。
        强化师品是前提。每年都举行“重师德、为师表、讲奉献”青年教师师德演讲比赛和师德建设“大学习、大讨论、大实践、大提高”教育活动，“正行风、肃作风、立师德、铸师魂”主题教育活动。创新活动载体，以师德培训、论坛交流与道德讲堂为师德建设的重要抓手，在道德讲堂通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”活动不断提升广大教职工的道德修养和文明程度。
        拓展师智是基础。学校每一学期都会向老师赠书，引导老师多读书多学习，提升自身才学，鼓励老师们多创作、和同行多互动交流。
提升师能是关键。搭建成长平台，促进教师快乐成长。通过一系列校本教研活动，将常规管理和特色研讨融合起来；开展创新课堂活动，定期总结交流，将教学改革成果转化落实到课堂实践中去。
        师表引领是核心。引导教师把言传和身教结合起来，仪表端庄、举止文雅，热爱学生、以身作则，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
        秉承立德树人
        构筑思想道德高地
        开展经典诵读，奠基幸福人生。漯河市第二实验小学以社会主义核心价值观为引领，以经典诵读为切入点，用浸润式的教育培养学生良好的道德品行，引导学生形成正确的三观；与此同时，把德育渗透于教育教学的各个环节，努力培养学生良好的生活、学习和文明行为习惯。
        实施自主管理，推进养成教育。秉承“强调自主、注重激励、着力内化”三大德育教育思想，开展丰富多彩的主题教育活动，提高德育工作的针对性与实效性。一是重视课堂教学，把“立德树人”作为教学工作的首要任务，切实把思想品德教育融入各科教学之中；二是狠抓常规管理，每个月都评比“班级之星”和“自主管理最佳岗位”，并在“班级明星榜”上进行展示；三是丰富德育内容，通过设立自主管理岗位，建立活动阵地，开展“我身边的小雷锋故事”“爱心图书漂流”“环保公益活动”等学生喜闻乐见的社会实践活动来锤炼学生的意志品德，形成了全程育人、全方位育人的良好格局。
        突出重点工作，创新德育体系。围绕“一个中心”，借助“两个改变”，注重“三个结合”，通过丰富多彩的活动，寓教于乐，为学生打下了良好的思想道德基础。“一个中心”即以学生发展为中心，通过多种形式培养孝老敬亲的美德；“两个改变”即改变学生的心态、改变学生的习惯，开展一系列心理健康教育及辅导活动，促进学生人格的健全和发展，争做“健康阳光好少年”；“三个结合”即学校教育和家庭教育、社会教育结合起来，形成育人合力。
        筑牢阵地建设
        润泽孩子心灵成长
        弘扬美德，传递正能量。漯河市第二实验小学利用学校微信公众号、国旗下讲话、广播站等宣传阵地，开展传统美德主题教育；宣传推介美德少年、新时代好少年、最美教师、优秀家长的感人事迹，激励学生向上向善向美。
        个性选修，提升核心素养。学校开设了书法、手工、合唱、舞蹈、围棋、足球等30项学生喜爱的兴趣选修课程，实行走班式教学，成为未成年人思想道德建设的有效阵地。
        完善校园宣传设施。“社会主义核心价值观”“文明市民公约”“廉洁文化”“身边好人”宣传栏定期更换；“地震防护措施”“火灾自救措施”等安全防范知识宣传栏经常更新；橱窗里，“孝悌明星”“礼仪明星”“诚信明星”等上榜同学的事迹使身边的同学受到教益；教室里，“许愿树”“七彩童年”“快乐成长”等园地彰显着班级文化建设的风采。
        培育文化品牌
        引领学生崇德向善
        推进“文化校园”建设。漯河市第二实验小学着力培育校训文化、校史文化、教室文化等校园特色主题文化，引导学生积极参与，用多彩校园文化育人。广泛开展优秀文化进校园活动，用优秀传统文化和时代先进文化涵养学生，丰富学生认知，浸润学生心灵；推进志愿服务登记注册进校园，发展校园志愿服务，让学生参与文明劝导、敬老助残、科普知识宣传等志愿服务活动，强化学生社会责任感。
        塑造校园文化品牌。自2015年开始，每年定期开展“校园足球文化节”，活泼生动精彩纷呈；“图书跳蚤市场”是师生们最喜欢的校内活动之一，师生们通过这个市场用读过的图书交换自己想看的图书；学校以“中国梦·科学梦——创新、体验、成长”为主题，举办了科技节活动，激发了学生们爱科学、探索科学奥秘的热情；开展校园书画大赛，让学生们体会了书画艺术的魅力。目前，“校园足球文化节”已成为漯河市第二实验小学的校园文化特色品牌。
        营造优雅环境
        滋养校园文明风尚
        漯河市第二实验小学高度重视校园环境建设，下大力气营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境。
        走进校门，入眼竹影摇曳，香樟蓊郁，让人感觉仿佛走入了一座清幽怡人的园林。操场周围，香樟、银杏、樱花树、玉兰花树、杏树、柿子树长得葱茏繁茂，是校园内亮丽的风景。各种各样的健身器材和场地在校园内合理设置，成为全校师生课余休闲、娱乐、健身的好去处。校园南北围墙上有总面积达400平方米的《海底世界》《绿色家园》大型艺术壁画，清新生动；操场东围墙上有大型浮雕壁画《版纳风情》，让人赏心悦目。
        校园里、走廊上，《三字经》《弟子规》《论语》等经典节选随处可见，使学生随时可以诵读；“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”三行大字镶嵌在教学楼的走廊外，提醒学生们加强体育锻炼；楼道里、洗手间内、食堂中、草坪上，类似“上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻”等文明提示语随处可见，时时提醒师生做文明人，从细节做起养成好的行为习惯。
        春华秋实，硕果累累。仅2014年以来的三年多时间里，漯河市第二实验小学就先后荣获全国第四届和谐校园先进学校、河南省文明单位、河南省师德师风先进校、河南省学校文化建设百佳学校、河南省弘扬中华优秀传统文化先进单位等40多项集体荣誉。教师有200多人次在省级各项竞赛比赛活动中取得优异成绩，学生有4000余人次在国家级、省级、市级、区级各项评比活动中取得优异成绩。
        校长李顺江对学校的未来发展充满信心，他说：“我们将不忘教育初心，探索新的方式方法去诠释教育理念，推动文明创建不断迈上新台阶，让这所有近百年历史的学校在中原大地、在字圣许慎故里绽放出更加绚丽的光彩！”