语文课本用“姥姥”，“外婆”为啥不高兴

戎国强

　　《打碗碗花》这篇课文里的“外婆”是否应该改为“姥姥”呢？个人意见是：不改为好。《打碗碗花》是一篇散文，是文学作品。作者写自己的童年生活，其中有对自己外婆的描写——习惯的称呼是情感的载体，换一个自己从来没有使用过的陌生的称呼，情感联系就被割断了。随意改动称呼，对作者的情感不够尊重；也是不懂文学为何物的结果。
　　即使“姥姥”具有普通话语汇的地位，是否要把课文（作品）中的“外婆”全部改成“姥姥”呢？既不必要，也不应该。这样做，既是对文学审美的伤害，也会把丰富多彩的汉语变得单调。汉语的丰富性之一就是方言的丰富多样。各地的方言携带着各地的风土人情，用一个词语代替各地的方言，学生就无从感受汉语之美了。语言是构成传统文化的重要内容，学习语言，并不是仅仅记住并会使用它就够了，还要能够了解语言所携带的地理、历史等信息，通过学习语言，可以让学生具体感受传统文化的丰富多样。
　　在现代汉语的框架里面，也没有必要把“外婆”和“姥姥”分个高低主次出来。我们可以这样认为，“外祖母”是现代汉语的一个书面语词汇，而“外婆”和“姥姥”都是其“方言版”，这样可以避免不同方言区的人们为“外婆”或“姥姥”争夺“正宗”地位而伤了和气。文学作品是用“外婆”还是“姥姥”，应以尊重作者、尊重原作为原则。
        （据《钱江晚报》）