大视野 齐出力 全覆盖

——桐梓县乡村学校少年宫建管亮点频现

继良 杨初

        贵州省桐梓县把乡村学校少年宫作为创新推进未成年人思想道德建设的一个重要平台， 2011年以来，在全县范围内实施了乡村学校少年宫建设项目29个，实现了25个乡（镇、街道）全覆盖。通过少年宫德育阵地的培育，桐梓县涌现出了全国百名美德少年梁俊男，助人为乐道德模范徐梅，遵义美德少年顾飞、曾义国等优秀学生。不少地方和学校组织考察团到桐梓县乡村学校少年宫参观考察，并对桐梓的少年宫建管模式给予充分肯定。
        规划引领，搭建良好格局
        桐梓县高度重视乡村学校少年宫建设工作的规划，在研究确定乡村学校少年宫项目具体实施学校的时候，就充分考虑要向边远乡镇学校覆盖，建设面向农村未成年人的课外活动场所。目前，已在县域最北边建设了黄莲希望学校乡村少年宫，在最南边建设了容光中心学校乡村少年宫。为发挥示范引领作用，在学校基础条件较好的城郊接合部建设了灯塔小学乡村学校少年宫和九坝中学乡村学校少年宫，通过少年宫之间的交流观摩、相互带动，全县乡村学校少年宫建设形成了“中间带两头”整体提升的良好格局。
        齐抓共管，合力推动建设
        由县委宣传部牵头成立乡村学校少年宫建管领导小组，制定下发了《桐梓县“乡村学校少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体要求。教科、财政等部门充分发挥职能优势，为乡村学校少年宫建设提供人、财、物等方面的支持和保障。各项目建设学校也分别成立了领导机构，并按照全县的实施方案，结合各自不同的实际情况，动员全体教师共同参与、出谋划策，提出了具体的实施细则，形成了有人管事、有人办事、有群众参与，齐心协力抓好乡村学校少年宫建设的良好局面。
        多措筹资，后勤保障有力
        为达到教科“覆盖广”的目标，从2012年起，县委宣传部、县教科局、县财政局各划拨10万元支持乡村学校少年宫建设，并动员社会力量齐心协力共同抓好各项工作的落实。一是抓好场地落实。由所在地镇（乡）政府支持20万元，对原有设施进行合理的改造整合和粉刷装饰，对活动场地进行了绿化、美化。二是抓好设备落实。安排县级以上文明单位匹配适量资金挂帮乡村学校少年宫，配备德育教学、课外文体活动所需的书柜、体育用品等。三是抓好人员落实。鼓励40岁以下教师学习1至2门特长，到乡村学校少年宫活动室担任辅导员；团县委每年在安排西部志愿者时，重点向乡村学校少年宫倾斜，保证每间乡村学校少年宫至少有一名志愿者任辅导员；县文联组织书法、绘画、音乐等协会对乡村学校少年宫开展活动进行指导。
        考评量化，促教师积极参与
        为使乡村学校少年宫在运行中不断创新，县文明办、教科局、财政局在省市考评基础上，再对乡村学校少年宫各功能室进行细化考评。对结合地方文化、学生参与多的功能室和兴趣小组划拨经费，予以重点培育。并联合人劳社保局等部门，对在职教师担任辅导员工作纳入教师教育教学业务评估和绩效考评。对优秀辅导员列出了八个方面的考评条件，每年进行优秀辅导员单项评选表彰活动。
        开发项目，活动多姿多彩
        各学校根据未成年人的特点、兴趣和心理特征，开辟特色项目创建，实现了“一校一品牌，校校有特色”发展模式。为动员未成年人全面参与乡村学校少年宫的活动，各辅导员老师根据自己的特长开设科目兴趣班，让学生自主选择，做到人人想参与、人人有项目。各学校在乡村学校少年宫开设了高腔大山歌传唱、心语屋等功能室，开展了“祖国发展 我成长”书法大赛、经典诵读大赛、文明礼仪知识竞赛等系列活动，全县11间乡村学校少年宫10000余名师生全部参与到活动中。今年，各乡村学校少年宫利用校园广播、乡村学校少年宫电视台、板报、橱窗、校园网等宣传阵地，加大对社会主义核心价值观主题教育活动的宣传力度。