从“爱豆”身上汲取正能量

樊树林

        “爱豆”为英文idol的音译，意为偶像。追星的青少年纷纷抱团成立“粉丝团”，为心仪的“爱豆”刷票、打榜、筹资应援……偶像崇拜在青少年的成长中相当普遍，随着娱乐产业的日益发达，对偶像的崇拜已经成为许多青少年个体成长过程中的普遍经历。从心理学角度看，处于自我确定时期的青少年，迫切地需要一个对象来作为自我参照，而通过对偶像的崇拜来达到心理上的期许与精神上的寄托，也是青少年自我认定、自我塑造的一种表现。
        中国青少年研究中心曾在全国范围内开展少年儿童的偶像崇拜与榜样教育研究，研究报告显示，近七成的青少年最崇拜的偶像是文艺体育明星，崇拜文学家、艺术家、思想家，英雄，政治人物，军事人物的青少年所占比例均为3%左右，而将科学家作为偶像的青少年仅占2.3%。尽管这一结果让人颇感意外，但其实又在情理之中，许多国家均存在此类现象。
        细究其原因，正如一篇文章所分析的，演艺圈是为人们“造梦”的地方，它所描绘、营造的通常是人类对事业、情感乃至人生方方面面的美好幻想；而科学家所从事的科研事业则必须一丝不苟，没有留给浪漫幻想太多空间，因而很难对想象力丰富、表现欲强烈的青少年形成足够的吸引力。在娱乐传媒的渲染下，在从众心理和渴慕光鲜外表等心理的影响下，青少年对明星青睐有加，对科学家等其它领域的杰出人物不温不火，也就见怪不怪了。
        不可否认，在价值追求多元化的当下，互联网技术飞速发展，各类媒体技术的升级换代，为青少年获取信息提供了更加多样化的平台，但在经济利益和眼球效应的驱动下，文艺体育明星的曝光率也随之被无限放大，尤其在各类网络信息平台上，文体新闻尤其是明星八卦常常占据着醒目位置，而这些信息对于青少年人生观、世界观和价值观的缔造则产生着巨大的影响，因此，我们需要更多具有正向引导作用的优质“爱豆”。
        与此同时，近年来，随着舆论引导力度的提升，学校、家庭和社会多方在榜样教育方面都下了很多功夫，越来越多的青少年已不再仅仅关注“爱豆”光鲜亮丽的一面，而更侧重于关注他们成功路上的泪水与汗水，挖掘他们艰辛起步、奋力打拼的励志故事，甚至有不少青少年在积极向上的“爱豆”的影响下，明确了自己的人生方向，有的人以“一身技能”的“爱豆”为标杆，努力提升自己。毫无疑问，许多新生代孩子们的追星梦不再盲目、盲从，而偶像转化为正能量榜样的现象也渐成一种趋势。因此，家长和教育工作者的观念也要与时俱进，无须将青少年崇拜“爱豆”的行为一概视作“不务正业”，也不宜将偶像和榜样对立起来。虽然偶像的首要功能是娱乐，而榜样的首要功能是激励，因为前者往往更具外在的吸引力，而后者则有着更加丰富的精神内涵，但若能转换思路，促进偶像和榜样的有机融合，使优秀的偶像榜样化，使榜样成为广受欢迎的偶像，那么，青少年群体就一定能从“爱豆”身上汲取更多的正能量。