在南非，有这样一群追梦的人

在非洲大陆的最南端，有这样一个国度，它拥有多元独特的文化、悠久的历史，不同肤色的种族和平共处，是中国在非洲第一大贸易伙伴，也是2018年习近平主席访非的第三站——“彩虹之国”南非。2019年习主席在新年贺词中指出，“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”在南非中国文化和国际教育交流中心孔子课堂，也有一群奋力追梦的年轻人，在创造着一个个精彩的“中国故事”。这一群拥有相同梦想、志同道合的年轻人勤恳、踏实又努力，为“汉语推广”事业和中国文化传播贡献自己的一份力量。

远离祖国奔赴这里的意义和价值

一转眼，袁丽娜老师从事海外汉语教学工作已经有九个年头了。作为公派汉语教师，这是袁丽娜第二次来到非洲国家。“我喜欢这里的蓝天白云，喜欢这里的绿意盎然，而且也慢慢适应了非洲节奏，我更期待通过我的努力让更多万里之外的非洲人民了解真正的中国。”

在早教中心的活动课上，志愿者靳心雨看到了童真可爱的孩子和善良又负责任的老师们，现场教孩子们画两国的国旗，当孩子们涂上色彩展示给大家看的那一刻，心雨觉得很感动，“我心中很是激动，看到祖国的国旗与南非的国旗在孩子们手中快乐的被挥舞着，便为自己所做的这些感到开心和骄傲。”当时有个孩子用英语对她说“老师，我想和你一起走，我想和你去中国。”她感慨道，“那一刻，那个孩子真的很想去中国看一看，而我们也真的在努力让他们了解更多、更真实的中国，让他们可以更喜爱中国，这就是我们远离祖国奔赴这里的意义和价值所在。”

已在南非教授中文一年的志愿者张腾飞，在离任之际决定再留任一年，“我真的热爱这个事业，一年时间太短，我还有不计其数的语言文化知识没有告诉学生，有很多精彩奇妙的中国故事没来得及讲，我选择留任是想把这份热爱与不舍变为实际。两年来，我和学生们一起进步，一起成长，积淀了太多。我对这份事业是充满信心的。”

志愿者刘亚芬也和腾飞一样，在离任之际决定多留一年，然而至亲意外生病住院，亚芬利用假期赶回国内照料亲人，假期结束后又火急火燎地赶回南非继续汉语教学工作。即使心里有再多的担忧和不舍，她依旧认真负责上好每一堂课，坚守岗位。

连接两个、三个甚至更多国家

志愿者粟诗瑶除了当地学生外，还有两个韩国学生，一个是比勒陀利亚大学的在读大学生，计划申请中国大学的研究生，另一个是毕业于伦敦政治经济学院的本科生，准备去中国工作。身处彩虹之国南非，她的学生来自各民族，但对于两位韩国学生的教学还是让诗瑶万分感慨，“在推广汉语和传播中华文化的潮流中，你所在的孔院或课堂连接的不仅是中国与课堂所在国，它连接的还可能是三个甚至更多国家的语言与文化。”

在课下，志愿者陈若昕总被活泼好动的黑人小孩们争着问各种稀奇古怪的问题——“中国小孩是不是一周上七天学？你们从来不用休息，周末也不放假对吗？”“老师你能不能教我中国功夫？”“你们中国人是不是什么东西都吃？”小孩们对中国、对世界的好奇和热情，使他们更加天真、更加勤奋努力，想尽可能地在有限的时间内学到最多的东西，认认真真学进脑子里心里。

在比勒陀利亚，志愿者张红琳遇见了一张张洋溢着阳光的笑脸，孩子们治愈系的笑容深深地刻印在她的脑海里。她还记得自己第一次走进南非校园时，汉语教师们便成了一道风景线，孩子们没有投以奇怪的眼神，而是跑过去拥抱她们，笑着说出标准的“你好”二字。红琳被这意外的热情感动了，对自己是一位汉语教师这件事肃然起敬，内心充满着骄傲与自豪。在课堂上，她和孩子们一起交流，教他们汉语和中国文化，孩子们则为她展现生活日常与南非文化，当红琳跟他们说“谢谢，我的老师们”时，教室里充满了欢笑。

为了同一个梦想

在南非，这一群年轻人总在饭桌上谈论中南两国文化异同，在客厅畅谈汉语教学方法与经验，在厨房分享各自家乡的味道……大家一起做过太多太多值得珍藏于内心深处而时不时拿出来细细怀念的事情。去年，南非比勒陀利亚孔子课堂荣获“2018年先进孔子课堂”称号，全球仅五所孔子课堂获得该奖项，他们是非洲唯一获奖课堂。在他们所奋斗的汉语教育事业上，同时也围绕着一群热爱汉语的南非学生，帮助他们学习汉语、了解中国，并让更多的南非人接触并喜欢上汉语和中国文化，是一份使命，更是一份责任。

“你我为了同一个梦想，携手并肩远走他乡。我们短暂相聚就别离，也曾在孤独时刻流泪。每次听到问候感到欣慰，不同语言汇成中国话……跨越千山万水的追寻，心中依然充满了力量，就在世界的某一个角落，有你和我认真地在绽放。”就如这首志愿者之歌所唱的那样，正是同一个梦想使他们从天南地北相聚南非，正是同一个梦想他们即使性格迥异也能相谈甚欢，正是同一个梦想使他们即使没有血缘也能如家人一般不可或缺。这群可爱的年轻人为了同一个梦想离开祖国来到彩虹之国，在这里挥洒青春和汗水，只为传承这厚重多彩的中华文化和语言，只为心中的那一个中国梦。（据人民网）