白晓艳:大山里的“讲台妈妈”

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白晓艳,女,28岁,山西省娄烦县米峪镇乡窑庄小学教师。大学毕业后不久,她就来到偏远的小山村,在三尺讲台上为4个单亲家庭的孩子当老师,为贫困山区孩子打开了一扇通往大山外面的心灵之窗。正是这段难忘的经历让她登上2018年9月太原市“时代新人榜” 。

在太原市最高峰云顶山的北麓,有一个叫窑庄村的小山村。它是娄烦县米峪镇乡一个140余户、350余人的行政村。由于窑庄村地处偏远,山里的人很少出来,城里的人也很少去那儿。村里窑庄小学的教室,是由村委会院内的一间15平方米的房间改造的。学生只有4名,是一对姐妹和一对姐弟,最大的10岁,最小的6岁。自从城里来了一个白老师,教室里常常传来孩子银铃般的笑声……

2017年11月,从忻州师范学院毕业的白晓艳扛着行李到窑庄小学任教。“当我带着憧憬踏进米峪镇窑庄小学时,呈现在眼前的情形与我的想象完全不一样。尽管来之前,我已听说这里闭塞、贫困。但是,现实却比我想象中还要差一截。”白晓艳回忆到。窑庄村所在的米峪镇乡地处被称作“太原市的青藏高原”的云顶山边缘,高寒气候,土地不适宜种植粮食,农民收入主要靠养殖牛羊,全村有1/3是贫困户。近年来,经过当地不断努力和社会帮扶,窑庄村脱贫攻坚,面貌正在发生改变。村里有两户贫困户,男人在外打工,老婆都是从2000公里外娶来的,因忍受不了这里的生活环境,丢下娃娃跑了。“说心里话,刹那间,我曾对我的选择犹豫了,甚至动摇。可当我看到迎接我的那一个个热情的村民,看见那4个山里娃清澈渴望的眼神,我的鼻子酸了,心软了”。后来,白晓艳成了孩子们的老师。

山村学校的条件是艰苦的,对于一个刚迈出校门的女孩子来说,是一场挑战。一个人的时候,对家人的思念总萦绕在白晓艳的心头。“刚开始,4个孩子上课总是怯生生地盯着我,不愿张口讲话。为了让他们接纳我,我走访了村民家,发现孩子们个个都很聪明,求知欲特别强。是孩子们听不懂我讲的普通话,造成了沟通障碍。”于是,白晓艳决定耐心辅导孩子们学说普通话,一句一句地教,示范怎么张嘴,怎么发声。还通过游戏、比赛、表演等多种形式调动孩子们学好普通话的积极性,鼓励他们把课文用普通话大声地朗读出来。经过反复训练,孩子们的普通话水平有了明显提高,她与孩子们的距离也慢慢地拉近了。她大胆教改,进行了“七彩童年,快乐作文”的教学,将作文课搬到了教室外的山坡上,教他们如何观察天边的云彩,观察村中淌过的小河,观察吃草的牛羊,用这些孩子们喜爱的方法,培养孩子们讲述家乡和自己童年故事的能力。

“对于偏远山村的孩子来说,要打开知识的大门,也要打开心灵之窗。”4个孩子的相同经历,让白晓艳在关心他们学习的同时,也关心着他们的内心世界。一年冬天,白晓艳在宿舍里准备了火锅,让孩子们一块儿来吃。可孩子们说从没见过这东西,这让她内心一阵酸楚。“虽然孩子们年纪小,他们甚至没有对妈妈的印象,但一提起妈妈的话题,他们马上会低下头,缄默不语。好几次,我发现最小的小强总拉着我的手不愿意放开,我分明能感受到,孩子是从我这儿感觉到了温暖。”白晓艳清楚,对待眼前的这4个孩子,应当用妈妈般的关心关爱他们。在她宿舍的抽屉里,专门放有红糖、姜、创可贴、酒精等。班里的学生肚子疼了,她就会适时递上一杯热气腾腾的姜糖水;有谁不小心受伤了,她就会及时拿酒精消毒、用创可贴处理。由于一心放在教学上,白晓艳没有机会与外面的世界接触,更没有时间谈情说爱,至今还是单身。每当有人问起她,她都会自豪地说:“我不是一个人,我是我们学校4个孩子的‘妈妈’”。

(太原市文明办供稿)

当前:B3(2019年02月14日) 上一版 下一版