立德树人 培根铸魂

——海北州门源县全面加强未成年人思想道德建设筑牢成长基石

    未成年人思想道德建设，既是创建文明城市的重要组成部分，又是中小学德育工作的主体内容。在文明城市创建过程中，青海省海北州门源县教育系统紧紧围绕立德树人根本任务，坚持育人目标与创建活动有机统一，把创建全国县级文明城市的过程转化为引导中小学生由他律到自律的良好习惯养成过程。

    抓住龙头，加强社会主义核心价值观教育。结合学校实际开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”活动，各学校将社会主义核心价值观内容纳入中小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，教育引导广大学生理解和掌握社会主义核心价值观的基本内涵及重大意义，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性。

    立足常规，加强礼仪养成教育。遵循学生认知规律，深入开展“八礼四仪”养成教育，以“讲文明、我行动、我受益”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生学习良好的文明礼仪常识和习惯为重点内容，通过“小手牵大手，共育文明花”等活动加强文明礼仪教育，让文明行为融入日常生活，成为习惯。

    心怀祖国，加强“四爱三有”教育。充分发挥学校教育主阵地的作用，以“我和国旗合个影”“我向国旗敬个礼”“经典诵读”“道德讲堂”等活动为载体，持续开展“我的中国梦”“礼敬中华传统文化”“童心向党”等主题实践活动。此外，组织学生通过观看《厉害了，我的国》《黄埔军人》等影片深化革命传统教育活动形式，着重培养学生热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情怀，引导学生争做有理想、有本领、有担当的时代新青年。

    丰富思想，加强理想信念教育。开展“坚守信念，同心奋进”主题教育实践活动，引导师生牢记价值观，勇于担当，自强不息，为实现“中国梦”努力奋斗。推进党的十九大精神在校园落地生根，深刻领会习近平总书记对青少年一代的重视关心、对共青团工作的殷切期望，引导师生树立远大志向，增强“四个自信”，培育师生对祖国的自豪感、对事业的责任感、对生活的幸福感。

    立德树人，加强思政教育活动。各校积极开展网上祭英烈、国庆节向国旗敬礼、传统节日诵读会、法制讲座、演讲比赛、“美德少年”“最美青少年”评选等主题教育活动，几年来涌现出了马海花、雷万玉等一大批“最美青少年”“高原好少年”和“美德少年”；第一寄宿制初级中学韩杰同学更是获得了“2017年度全国最美中学生”这一殊荣。通过这些活动，不断营造良好的教育氛围，强化思想政治教育，加强了未成年人德育教育。

    搭建平台，加强学生全面发展。从2012年起，该县先后建成乡村学校少年宫11所，各学校依托少年宫建设，结合本土文化和民族文化特色，因地制宜，开设了剪纸、绘画、国画、书法、乐器、棋类、手工制作、回族宴席曲、眉户戏等特色课程，逐步形成了“一校一特色、一校一品牌”的办学特色，全面推进了文化校园、现代教育管理等特色校园建设，培养了学生的兴趣，养成了良好的习惯，增强了学生的综合能力，为学生个性化发展搭建了展示平台，学校成为了孩子们学习的乐园，成长的摇篮。

    （门源县委宣传部供稿）