广东东莞茶山下朗村： 崇文尚孝好民风 凝聚乡村正能量

李健武

    “幼儿学，壮而行，上报国，下泽民……”每个月最后一个星期六的上午，广东东莞茶山镇下朗村村委会二楼会议室，总是会传出琅琅读书声。原来，这是该村20多名孩童聚在一起，诵读村规民约《人文三字经》。今年上小学四年级的小俊能一字不漏地背诵整篇《人文三字经》。他说，在日常生活中会不自觉按照里面的内容要求自己、规范自己，已经养成一种习惯。

    据了解，《人文三字经》由下朗村委会根据该村村志、家风家训、村内发展等资料编写，核心和主题是崇文尚孝，包括家风家训篇、源远流长篇、崇文尚孝篇、劝学诫勉篇等四大部分内容，共500多字。目前，下朗村基本每家每户都有一本《人文三字经》，通过潜移默化，传承好家风家训，涵养崇文尚孝好民风，凝聚乡村振兴正能量。

    言传身教

    好家风家训从娃娃抓起

    下朗村自南宋立村，至今已有800年历史，可谓底蕴深厚、源远流长。“去年茶山提出通过‘一村一品牌’实施乡村振兴战略，下朗村一直以来都有崇文尚孝的优良传统，因此村委会就以崇文尚孝作为主打品牌，并编写了《人文三字经》。”下朗村党工委书记袁锦良认为，《人文三字经》便于村中子弟诵读，让村民能够认识历史、不忘历史、尊重历史，学习先贤，崇文尚孝，劝学诫勉，砥砺前行。

    据了解，《人文三字经》用下朗村村民日常所用的“白话”诵读最佳，文字通俗易懂，言简意赅，并从村、家庭和个人等方方面面对村民的生活、工作、学习、行为等进行了规范和约束。

    如何让《人文三字经》在村里传诵开来？下朗村从娃娃抓起。该村邀请退休教师袁巧群在每个月最后一个星期六的上午，将下朗籍小学生集合起来诵读和书写，并进行辅导和讲解，讲下朗故事，话家风家训。袁巧群表示，家长都愿意将小孩送过来学习，能够背诵出来的孩子还能获得相应奖励。集训期间，该村还不定期邀请老师言传身教，鼓励学生们多读书、读好书。

    别看小俊年纪小，他说，通过老师的讲解，他已能够理解《人文三字经》中的大部分内容，觉得自己要以村里的先辈为榜样，向他们学习。“我了解到的历史故事都是从奶奶那里听到的，通过学习《人文三字经》，我更加深刻地了解到下朗的历史。”另一位在下朗村土生土长的学生小诗说，通过诵读，时刻提醒自己要戒骄戒躁，勤奋学习。

    外化于行

    打造崇文尚孝主题公园

    把家规家训立起来，还要把优良家风和村规民约送到千家万户，让好家风好家训在全村入脑入心、蔚然成风。在抓好孩子教育的同时，下朗村将《人文三字经》发放到每户村民家中，送到每个村民手上。

    同时，该村还打造了崇文尚孝主题公园，并建设有村史墙、典故墙、功名榜、诗词长廊、先贤铜像等，将《人文三字经》内容传递给每个在公园休闲、过路的村民，让村民在潜移默化中，真正领悟其中的道理，牢牢记在心中，增强乡亲们的认同感，传承和弘扬“文孝传家、美德继世”的村风民风。曾获评“东莞好人”的下朗村村民卢比崧认为，《人文三字经》能让村民知道该做什么、不该做什么，具有教化的功能和作用，推动乡风文明入人心。

    袁锦良介绍，接下来，下朗村将创新方式方法，坚持让更多的村民加入学习、背诵《人文三字经》行列，让《人文三字经》不只停留于纸上，而是在村民中内化于心、外化于行。该村将以《人文三字经》为带动和契机，持之以恒做好文化振兴工作，实现文明乡风、良好家风、淳朴民风的美丽下朗新局面。此外，该村将大力发展教育，在现有的五所幼儿园、一所民办学校和两个培训机构的基础上，引入一个文化创意产业园，包含培训、文化孵化器、艺术兴趣班等，打造“教育一条街”，大力推进乡村振兴。