近年来，知乎Live、喜马拉雅听书、豆瓣写作营、混沌大学等各类知识付费平台如雨后春笋般涌现。2016年，被认为是中国知识付费的元年，知乎Live上线一年，便吸引了近350万人参与，到2018年已经达到2.92亿人。据艾瑞资讯发布的《2018年中国在线知识付费市场研究报告》显示，知识付费产业规模将进一步扩张，预计到2020年将达到235亿元。

    知识付费，是把知识变成产品或服务，以实现商业价值，同时使付费者获取知识。知识付费有利于人们高效筛选知识，也能激励优质内容的付费平台形成良性竞争。然而，从反馈的信息看，知识付费并没有让人学到多少知识。就知识的购买者来说，知识付费难以见成效，主要是选择太多，时间太少，造成人们的决策瘫痪，自己选择的时间成本增加。时间有限，盲目跟风，以及知识宝库中的“精华”难觅，加上自律性差等，都导致知识付费没有达到预期。

    而就收费方而言，付费平台把知识付费搞得越来越像一种“社交货币”。而花钱买来的“知识”，如果不是“物有所值”，接下来想再用“割韭菜”方式盈利，恐怕只能是美梦。传播知识，如果不以质量取胜，最终被抛弃也是早晚的事。高质量的知识付费产品，同样需要提供者的倾心付出。如果“干货”不多，只是把一般性知识加以包装，进而形成“网红经济”或“粉丝经济”，这样的知识付费模式恐怕走不远。

    客观地讲，知识付费，确实可以作为缓解“知识焦虑”的一个办法，移动互联网普及加快了生活节奏，人们害怕听到“你今年读了几本书”这样的问题，而知识付费的出现，恰恰能够缓解人们的知识焦虑，弥补心灵空虚。但必须清醒地看到，若想获取知识，不仅有知识付费一条路可走，且这条路能否走得通还有待观察。人们对知识的真正占有，必须经过一个学习过程，这个学习过程，是一个并不轻松甚至艰苦的脑力劳动过程，它需要专注的观察、复杂的思考、反复的训练，才能将你面前的信息资源消化或内化成自己真正掌握的知识。而事实上，很多知识付费者往往实际情况是这样的：“感觉钱交了，知识就是我的了，课放在账户里，有效期很长，就更懒得去看了”——改变这种看法，还有一段路要走。

    “知识焦虑”蔓延已成趋势，但如何缓解，不仅“知识付费”一条路；只要舍得时间和精力，到处都是可以获取的知识。就算把知识装在了自己脑袋里，如果不经过深度思考，加以转化和利用，也只能是一些基本无用的知识堆积。别说是付费知识，获取任何知识都需要终生付出努力。由此，若想获取知识，当以务实的态度求索，并形成独立的思考能力，这才是缓解“知识焦虑”的正确态度。

    （据《吉林日报》）