在儿子出生前，关于他的教育问题，我和老公就已达成了一致意见：既要顺应天性、培养创造力的同时，又要秉持“没有规矩、不成方圆”的理念。

    一方面，所有和动手能力有关的内容，我们都选择顺应孩子的兴趣和喜好。比如搭积木时，按照他自己的奇思妙想去搭而不参照图纸，不管他最终搭出来的成品像什么，只要他能给出自己的解释，我们都会毫不吝惜地点赞。

    他6岁时，为了培养他的爱心和责任感，我们给他买了一只刚满月的小狗。每当他渴了、饿了，想要喝水、吃东西时，我就会适时地提醒他：“你渴了、饿了，小狗是不是该也渴了、饿了？”这时，他就会去给小狗送水、送狗粮。还有每次给小狗洗澡、清理粑粑的时候，我也会让他来帮忙。

    等他再大些时，我们就在菜园里划分出了一小块地给他，准许他种任何想种的东西，但前提是他要好好照顾它们。于是那年春天，属于他的范围之内长满了胡萝卜苗。每天，他的身影都会活跃在那片“自留地”里。间苗、浇水、松土、施肥、捉虫，干得兢兢业业。除此之外，喜欢户外运动的爸爸，还经常带他去跑步、放风筝、游泳、骑自行车，反正所有他有兴趣的东西，我们都很乐意带他去尝试。

    另一方面，在习惯的养成以及品质的培养上，我们则选择了对他进行适当的约束。从送他第一件玩具开始，我们就告诉他：玩具是你最好的伙伴，它能给你带来快乐，所以你同样要好好爱护它们，每次玩过之后都要把它们送回家（存放玩具的地方）。他做得好时，我们会给他发一小块最喜欢吃的白巧克力；表现得不好时，不仅得不到巧克力，还会得到我们的批评。我还记得，当我们第一次因为他乱扔玩具而板起脸不理他的时候，他很受震动。

    还有一次比较严重地惩罚他，是在他8岁那年。他因为不满我到时间关掉了正在播放动画片的电视，而故意狠狠地踢了小狗一脚。且明知自己错了的他，还一边躺在地上撒泼、一边放肆地大哭大叫。可我还是狠下心，坚持把他拖到了墙角去罚站，让他好好反省自己。罚完站后，他怯生生地过来向我道歉：“妈妈，我错了，请你原谅我。”“受到你伤害的是小狗，你该去跟它道歉。”事实上，被他踢了一脚的小狗同样受到了惊吓，不管他怎么说对不起，都不肯让他靠近。直到几天后，才慢慢和他恢复了以前的亲密。

    这一次的经历，也让他明白了随意宣泄坏情绪的严重后果。几天后，我认真地找他谈话，心平静气地告诉他：“以后，不要用伤害别人的方式释放自己的情绪。生气的时候，你可以回房间安静地待会儿，也可以看一本喜欢的书，或者找一张白纸信手涂鸦，就是不能乱发脾气。”尽管倔强的他当时并没有表态，但我看得出他愿意接受我的建议。

    倏忽间，就这样一边顺应天性、一边约束行为，如今我已陪伴他走过了十多年的时光。这段历程也让我越发地坚信，解放孩子的天性，就如同伺弄花草一样，既需精心呵护，又需筑一道竹篱笆。让他们自由生长的同时，也需有所规范，避免旁逸斜出。