构建和谐校园 彰显文明之风
——河南省漯河市源汇区受降路小学文明创建工作综述
叶彬政 张巧玲

    近年来,河南省漯河市源汇区受降路小学创新办学理念,拓展教育平台,通过抓实教师教育、校本课程和传统文化传承等活动,提升师生素质,深化内涵发展,厚植了校园文化根脉,让文明之光引领学生健康成长,学校精神文明建设工作取得了丰硕成果。

   塑造师德学风

    打造文明之师

    该校开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线,以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动,通过对照先进典型找差距,使广大教师找出自己的不足,获得进取的力量。

    开展“道德讲堂”活动,引领道德风尚。该校每月举行一次道德讲堂活动,以“唱歌曲、学模范、谈感悟、送经典、发誓言、赠书香”等为主要环节展开。一年来,组织了“敬业奉献树形象 传递教育正能量”“祖国在我心中”等道德讲堂活动。用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围。

    秉承立德树人

    弘扬主流价值

    立德为先育新人。该校把德育工作全面贯穿于少先队的活动中,通过升旗仪式、班会课、中队活动,结合“学雷锋志愿活动”“文明礼仪”等主题活动对学生进行品德、礼仪教育,促进学生形成良好的品行。

    新学期开学,该校都会举行一年级新生开笔礼,让一年级孩子通过正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、感谢亲师、赠书送礼、珍藏心愿等活动,接受启蒙老师关于尊师重教、孝顺父母等中华传统美德的教育和“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育。

    素质教育促发展。开发少年宫校本课程;成立合唱团、舞蹈队、古筝班、足球队、篮球队、竹笛班、舞阳农民画班等;组织教师编写出《写字硬笔楷书》校本教材。

    国学教育润童心。该校秉承“小朋友,跟我念”的中国经典诵读六字真言,开好上实每周一节的经典诵读课;创新了诵读经典的方式,如表演朗诵、歌舞伴诵、集体朗诵等,通过音乐、舞蹈等形象直观、生动有趣的艺术形式,做到寓教于乐。

    培育校园文化

    打造特色品牌

    近年来,该校把“书香校园”建设作为学校的特色教育,重点要求学生“读好书、写好字、知礼仪”。为此学校统一设立读书、写字时间。每天“午读课”“写字课”坚持不断;学校国学教育熏陶每一位学生,知礼仪、懂礼貌;学校完善图书借阅制度;各班建有图书角;教学楼每楼层都设有好书推荐。

    该校在校园各个方位,充分利用墙体资源,布置校训、校风、名人名言、教师心语、新时代好少年事迹展墙等,通过积极的舆论导向,强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识,使学生在良好的文化氛围中得到感化,形成良好的学风和文明习惯。

    丰富创建载体

    引领文明新风

    开展“城乡教师与贫困家庭学生结对帮扶活动”。该校与大刘镇白寺小学、大陈小学、大刘镇中心小学、大刘镇实验幼儿园、大刘镇中心幼儿园的贫困家庭学生结成了帮扶对子。为贫困学生送去了崭新的书包、课外读物、过冬棉衣。

    做好“扣好人生第一粒纽扣,做新时代好少年”评选活动。该校把“争当好少年”活动和读书励志、“读中华经典,做有德之人”“城市少年宫”活动结合起来,引导学生发现自己的闪光点,鼓励学生挖掘自身潜能,张扬个性。在期末对“好少年”进行表彰,通过校园多媒体、广播、星光大道等宣传他们的先进事迹和优秀品质。

    展望未来,源汇区受降路小学全体教职工将不忘初心,牢记使命,革故鼎新,砥砺远行,为丰富文明校园内涵提供清澈的源头活水,为新一轮的文明创建增添崭新的、灵动的风景。

当前:B4(2019年09月18日) 上一版 下一版