读书的人是聪明的，知识能增益人的智慧，一个具有智慧的人无疑是一个理性的人。读万卷书如同行万里路，随着阅历与知识的不断增长，一个人对世事的洞察力较之不读书的人会高出许多。因此，读书的人，身上有一种深沉的智慧之光。

    读书是一种高尚的精神之旅，于心平气和中感知生命的真谛，体悟生命的美好，听流水淙淙，看云霞卷舒，挣脱尘世的羁绊，卸下精神的重荷，在滚滚红尘中守望一片静土，开拓自己的精神家园，生命便会进入一种怡然的境界……

    史上“孙敬悬梁”“苏秦刺股”“车胤囊萤”“孙康映雪”等苦读典范，值得读书人学习。明朝顾炎武那种“有一疑义，反复参考，必归于至当；有一独见，援古证今，必畅其说而后止”的读书求解精神，值得效仿；清朝彭兆荪所作“要以我用书，勿为书所绊”的诗句，值得借鉴；明代鹿善继《四书说约》中“读有字书，却要识没字理”的读书明理目的，值得采纳。

    最科学的“读书之道”，首推子思的“五之”说。子思，孔子之孙，伯鱼之子，名伋，古代学者尊之为“述圣”，作《中庸》三十三章，有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的读书做学问之论。“五之”之意，要广博地学习，详细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，切实地实行。“五之”中，“笃行之”既是“博学之”的落脚点，又是“博学之”的实践基础；“审问之”“慎思之”“明辨之”是“博学之”的方法；“博学之”既受“笃行之”的影响，又制约“笃行之”。“五之”是相辅相成的学、行关系，这种“学”与“行”的辨证关系，对读书人的学习过程和认识方法，有着极其重要的指导意义。诗人陆游诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。

    读书是进行一次次旅行。人生何其短暂，生命旅程有限，即使好游者也仅能游览世界的一部分，然而通过阅读能穿越时空。通过读书，你可以进入不同的时空，上溯远古、下及未来，宇宙万物近在咫尺，遥远年代触手可及，从而增长见识，饱览胜景，享受到无极的乐趣，获得了超越有限生命的无限可能性。

    读书是赶赴一场场盛宴。读书能广交朋友，获得心灵的慰藉，你可以与古人对话，与未来交流，思接千载，神游八荒，享受精神上的愉悦。兰亭雅集，崇山峻岭，茂林修竹，和风轻拂，曲水潺潺，“极视听之娱”而“信可乐也”。金谷园、西园、滕王阁……名士诗酒酬唱，如此的文化盛宴令人向往，近距离地感受文化脉搏的跳动，何其幸也；读书之人志趣相投，畅谈人生，何其乐也。

    读书能分享他人的智慧，站得高看得远。读《论语》学智慧，读老庄学洒脱，读《史记》学隐忍，读《平凡的世界》学责任担当，读唐诗体会生命的成长，读宋词感悟人生的哲理……读书使人怡情养性，身为读书之人，是何等的幸运。读书之人是站在巨人的肩膀上的，往哲先贤让他们的思维开阔，历代才俊让他们的视野高远，他们在智慧的指引下不断前行。

    只要爱读书，就有机会拥有超乎个人经历的种种生命体验。在一次次的阅读中，读书之人成长，壮大。