为了打赢疫情防控阻击战，有效预防与减轻疫情所致的心理压力，引导未成年人以健康心理、阳光心态抗击疫情，科学参与疫情防控，连日来，四川省各地积极开展未成年人心理援助工作，为未成年人构建心灵防护网。

    成都为战“疫”增加“心”动能

    成都市未成年人心理成长中心发挥机构职能和专业特长，开通了心理热线（028-65960677），及时启动了心理舒压抗“疫”、居家心理正向建设、战“疫”一线心理支持服务三方面工作，并组织高新区、天府新区等22个区（市）县未成年人心理成长中心，连续推出了多项举措，为战“疫”增加“心”动能。

    成都市未成年人心理成长中心先后推出“你是我的超级英雄”线上征稿活动、“童心支援 为爱加油”爱心传递等网传活动，引导未成年人认识病毒，学习防疫防护知识，化解情绪困扰及行为困难；引导未成年人关注自我及身边人、窗外事，了解社会和历史的进程，认识身边涌现出来的好人、焕发出来的时代精神等，感恩一直无私勇敢战斗抗“疫”一线的医务工作者、警察、社区人员、志愿者等，为战“疫”加油鼓劲。

    泸州12355热线帮你出主意

    近日，泸州市未成年人心理成长中心12355心理咨询热线平台同时开通7条咨询热线，筑起心理防疫防线。

    据泸州市未成年人心理成长中心负责人魏雪梅介绍，疫情期间，中心开展了线上问卷调查，从问卷调查的情况来看，绝大多数小学、部分中学的孩子都没有受到疫情影响；部分初三和高三的孩子有一些焦虑，担心因为开学延迟，自己的升学考试会受到影响。

    根据目前的咨询情况，魏雪梅建议：家长不要把焦虑传递给孩子，首先要引导孩子通过正规渠道了解疫情信息，对战胜疫情有信心；其次，家长要多从理解、接纳孩子的角度出发，与孩子心平气和地讨论，避免带着问题指责孩子。

    广元织牢织密学生“心理口罩”

    “这是一个非常时期，我们首先要静下心来，难得有机会这么长时间和家里人团聚在一起，我们可以读一本有意思的书、看一部有趣的电影……”针对疫情期间学生们容易出现不同程度的心理紧张、抑郁、焦虑等情绪，广元市昭化区未成年人心理成长指导中心心理健康指导教师史婧每天都会早早地来到办公室，通过接听热线、电话回访等形式，为全区师生提供专业、规范的心理服务。

    据史婧介绍，在疫情防控期间，昭化区未成年人心理成长指导中心通过及时启动疫情防控心理支持工作，引导学生理性面对疫情，妥善安排学业。通过QQ、微信、热线电话等对有需要的学生进行心理干预和疏导，指导学生在延假不延学的特殊时期，管理好自己的情绪，合理安排时间。该中心还加强与全区中小学心理健康老师的无缝对接，全面了解学生心理健康状况，并有针对性地开展心理辅导和危机干预，确保全区学生心理健康。

    雅安念好“三字诀”筑牢心理防线

    为确保疫情期间师生身心健康，让家长宽心、放心，雅安市荥经县教育局坚持念好“三字诀”，筑牢心理防线战“疫”情。

    念好“导”字诀，正视听。采取线上线下相结合的形式加强疫情防控宣传教育，通过掌上荥经、荥经教育在线、家长群、短信、标语、LED及宣传栏等，向广大师生和家长进行科普宣传，讲清疫情特点、防控要点等。念好“疏”字诀，正思想。疏导心理，组织4名心理咨询师开展线上心理援助活动，在系统内公布其联系电话、微信及QQ号，对个别需要特殊关爱的师生，进行电话咨询或入户心理疏导服务；录制心理健康微课，在线指导教师科学减压、缓解情绪，正确对待延迟开学线上教学工作。念好“实”字诀，正教学。认真贯彻落实国家、全省、全市疫情期间“停课不停学”的部署，5次组织召开视频会专项研究部署延迟开学“停课不停学”工作，制定指导性工作方案。

    宜宾开展心理健康服务工作

    为保障疫情防控期间中小学生、家长及老师的心理健康，宜宾市文明办、市教育体育局联合市未成年人心理健康教育中心、市未成年人心理健康辅导站开展针对疫情防控阶段的心理服务内容。其间，通过热线电话、微信心理咨询、QQ咨询等方式，对疫情下的危机应对、心理困扰、亲子互动、孩子在家期间的教育管理等方面给予援助和支持。

    开设心理热线、组织网络心理游戏、开展特色网传活动……在这个超长假期中，这些“心灵战‘疫’”小锦囊，不仅丰富了孩子们的生活，还对孩子进行了有效的心理引导，更是智慧的结晶，是爱的体现，是信心的凝聚。（本版编辑综合）