本期导读

    创新地图教学 培养核心素养

    地图是地理学的“语言”，也是地理学习的必备工具。因此，在日常教学中，教师不但要引导学生读图、识图，还要教会学生分析地图，更重要的是提高学生手绘地图的能力。

    （第3版）

    培养孩子的秩序感

    有一天，朋友小伟来我家玩。看到满屋一片狼藉，我不好意思地对他说道：“孩子太皮了，每次玩了以后也不收拾，我们帮他收拾了没一会儿他又会弄得乱七八糟。”小伟意味深长地说：“你家里不能再这样下去了，家是干净温暖的港湾，绝不是杂乱的储藏室，让孩子从小生活在这样的环境，不仅不能培养他良好的生活习惯，更不利于孩子的成长。”“可是，小家伙太皮了，怎么说都不听，该怎么办呢？”

    （第6版）

    返校复课进行时

    随着疫情防控趋势向好，各地学校陆续有序复课，校门重启的同时，师生的校园生活也因为疫情而面临着诸多改变与挑战：为确保安全复课，各方都采取了哪些举措？如何更好地引导学生调整身心状态、走出疫情阴霾？家有考生的父母又该如何鼓励孩子克服心理压力、勇敢迎“战”呢？

    （第8版）