如今的父母越来越重视家庭教育和传统文化教育，在孩子很小的时候就教他们了解、学习一些传统文化知识。在这当中，以古诗为代表的传统经典阅读占有很大比例。作为一名家长，我也很喜欢和孩子一起读诗，在优秀的诗篇中，和孩子一同感受美的意境。

    我国的诗歌文化源远流长、博大精深，特别是唐诗，更可谓灿烂夺目，因此，我认为唐诗是孩子读诗入门的首选。我第一次教孩子读诗，就选择了浅白易懂的《春晓》。我一句一句地教读，不一会儿他就能背诵，但我并没有急于给孩子讲解诗的内容。孩子跟读、背诵几遍之后，问我：“爸爸，诗里面是不是讲一个人睡醒了，听到到处都有鸟的叫声，然后想起来昨天晚上下了大雨，就知道一定有很多花落下来了？”我点点头，觉得孩子的理解不但准确，而且描述得也很美，孩子在读诗的过程中能够自发地去理解、发现诗之美，可算是莫大的收获。

    在和孩子一起读古诗的过程中，我们有时会去“实地体验”。记得读了《小儿垂钓》这首诗时，孩子并没有表现出多大兴趣。一次散步，我看到有人在河边钓鱼，我问孩子想不想钓，孩子高兴地点点头。于是我们回家取来了鱼竿、鱼饵，来到河边钓起鱼来。也许是因为河边草木茂盛、景色怡人，不一会儿，孩子竟自己诵读起那首《小儿垂钓》来。孩子摇头晃脑地念着，一副陶醉的模样，颇有一种“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”的乡野之趣。我想此时，他正沉浸在诗情画意之中，能不能钓上鱼来，早已不重要了。

    我认为教孩子读诗，不能一味强调背诵，否则容易使孩子产生抵触情绪。家长可以借助一些其它的方式，引导孩子爱上古诗。比如，我会在网上找一些古诗视频，里面有美妙的配乐和生动的画面，这是孩子所喜欢的，因而也更有兴致观看、学习。有时我还会和孩子一起看电视上的诗词竞赛类节目，除了为选手的古诗词功底叫好之外，还会特别专注专家学者的点评，我认为这对于提高孩子的诗词鉴赏力有极大帮助。

    让我们陪孩子读诗吧！一起体会诗的美好，在读诗的过程中练就一双慧眼，在诗中发现生活之美，在生活中寻找诗的意境。