校园文化润泽幼苗成长

——汉源县九襄镇小学谱写校园文化建设新篇章

曹清慧 杜汉英

    校园文化是一所学校的灵魂，是学校课堂教学必要的延续和有效的补充。走进四川省雅安市汉源县九襄镇小学校园，看到的是整洁优美的校园环境，感受到的是浓郁的书香氛围。

    近年来，汉源县九襄镇小学坚持“师生全员参与、共建共享共护”的原则，围绕“树德启智，为孩子的美好人生奠基”的办学理念打造校园文化，努力践行“精致优雅的环境文化陶冶人、各具特色的班级文化培养人、精彩纷呈的活动文化塑造人”的文化建设理念。

    精致优雅的环境文化陶冶人

    “培养健康、灵动、向善的现代小公民”是汉源县九襄镇小学的育人目标。虽然学校校园面积小、绿化面积狭窄，但老师们用爱心和智慧，为校园营造出浓郁的育人氛围，达到潜移默化、润物无声的教育效果。

    为充分发挥校园文化的教育功能，学校将校园环境规划为3个区域（校园公区、教室、办公室），按照6个主题（行为习惯、意志品质、励志理想、生存生活、艺术熏陶、作品展览）精心打造校园环境文化。

    在有限的校园公区开辟新绿苑、智慧屋、快乐ABC、创意屋等阵地，张贴孩子们自办的手抄报、习作、绘画等作品，为学生们搭建张扬个性的平台，切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。

    各具特色的班级文化培养人

    班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。各班从班级的卫生、布置和内务三方面入手，在“读好书，好读书”为主题的校园读书节的引领下，创建充盈着书香味的班级文化。

    走进每一个班级，你会感受到或温馨、或雅致的班级图书角、生物角，看到一个个符合学生年龄特点、富有诗意的栏目：七彩童年、快乐读书吧、妙笔生花、墨香书韵、童心稚手……孩子们在浓浓的书香氛围中爱上阅读，健康成长。

    精彩纷呈的活动文化塑造人

    活动是教育学生的有效途径，是培养锻炼学生的平台，是学校特色发展的展示。近年来，汉源县九襄镇小学充分利用课堂、少先队、现代化教育媒体等教育阵地，坚持每天“大课间”活动——每周“主题教育”活动——每月“五心教育”活动——每期“书香校园”读书活动——每年“校园文化艺术节”活动的思路，让学生在活动中受到教育，得到锻炼和提高。

    开展大课间活动。学校克服学生活动场所严重不足的困难，努力开辟教育阵地，让课间活动成为学生成长的第二课堂。孩子们激情诵读古诗词，齐唱每周一歌，尽情地做操、跑步、跳校园集体舞……开展主题教育活动。每学期开学初，学校将德育活动安排细化到每月的大主题，每周的小主题。各班按照主题开展每周星期一国旗下主题教育活动。开展书香校园读书活动。学校充分利用学校图书室、班级图书角、学生个人书柜等阵地，鼓励学生阅读。开展经典晨读、午间阅读、群文阅读，鼓励师生共读，亲子阅读。开展学生社团活动。学校设置了“新绿苑文学社团”“书法社团”“丹青坊”“三原色合唱团”“创客社团”等22个校级社团和15个年级社团。社团课程开设后，孩子们根据喜好自由地选择喜欢的课程报名参加。

    汉源县九襄镇小学的校园文化建设特色突显、成效显著，该校将继续打造优美的校园环境，建设科学与人文相结合的校园文化，努力让校园文化成为教育的雨露精华，润泽每一棵幼苗茁壮成长。（汉源县委宣传部供稿）