“自2014年开展乡村学校少年宫建设以来，我们以学生为核心、以项目为重点、以素质提升为导向，把乡村学校少年宫建设成了孩子们健康成长的乐土、全面发展的摇篮。”谈起近些年的建设成效，陕西省周至县骆峪镇九年制学校校长黄利娃的话语间透着自豪。

    近年来，该校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，始终围绕立德树人根本任务，大力推动乡村学校少年宫建设。

    强化统筹整合

    打牢工作基础

    “我们从辅导老师和学生实际出发，开设了体育、音乐、美术、文史、语言、手工、益智七大类25个小项的活动，力求每名孩子都能找到适合自己的兴趣爱好。”该校体育老师刘英利介绍说。

    该校成立了乡村学校少年宫建设领导小组，校长担任组长，亲自抓、带头抓、全面抓，积极争取资金，建成留守儿童关爱中心、创客教室、录播室、远程互动教室，完善的硬件设施为孩子们健康成长创造了基础条件。

    除了打造硬件设施，软件配套也没有落下。学校倾力打造校园文化，组织教师编写《诗词中的家乡》等校本教材，深入开展汉字规范书写、经典诵读等活动，营造了和谐校园环境。

    健全机制举措

    推进常态长效

    “学校将乡村学校少年宫日常管理与教育教学结合起来，每周固定两个下午开展活动，孩子们飞一般奔向活动场地，让我们感觉到了少年宫建设的实际意义。”该校老师周利平说。

    制度管长远。该校不断健全乡村学校少年宫常态化运行管理等相关制度举措，从活动辅导、成果展示、教师考勤、器材管理等方面加强规范，使乡村学校少年宫建设不断制度化、规范化。

    辅导员队伍是开启乡村学生兴趣爱好的“金钥匙”，该校发挥现有教师专长的同时，还从民间艺人、乡村能人、非遗传承人中聘请校外辅导员，进一步强化了师资力量，拓宽了育人天地。

    注重校园文化

    打造活动品牌

    “我校所处的骆峪镇，就是历史上‘大禹治水’中的大禹出生所在地，学校积极打造大爱文化，在实践中传承弘扬了‘公而忘私、从善如流、探索创新、尊重规律’的大禹精神。”该校老师张溪晶介绍道。

    乡村学校少年宫是培育践行社会主义核心价值观的坚强阵地。该校以“揽胜骆峪”为主题，广泛开展“小手拉大手 文明一起走”“保护秦岭 从我做起”“学习雷锋 争做美德少年”“国旗下的敬礼”“清明祭英烈”等实践活动，不断拓展教育平台，延伸教育触角。

    “一个孩子都不能落下。”该校立足驻地留守儿童多的实际，每到假期都会精心设置乐器、书画、篮球、手工等培训课程，吸引更多留守孩子参与，通过交流互动，发展孩子的爱好特长。

    在乡村学校少年宫的熏陶下，学生中涌现出了科技创新、艺术特长等方面的小能手、小达人。2020年初，学校14名学生赴江苏省太仓市参加少儿春晚，展现了亮丽风采；2020年12月，贾依航等6名学生在西安市中小学生艺术展演活动中取得优异成绩。