“六一”国际儿童节快要到了，幼儿园要举行一场运动会，我作为家长应邀观赛。比赛项目一个个进行，又紧张又有趣。女儿积极参与跑步比赛，竟然跑了第一名。刚跑完，她的小脸通红，随手就要脱下外衣。我急忙摆摆手，又招呼她回到我身边，轻轻帮她把衣服拉链拉开，女儿会心地笑了。

    刚跑完就脱衣服容易感冒，但我没有大声制止，而是用一个手势表明态度。不在公众场合说孩子，一直是我信奉的教育原则。

    女儿今年5岁，因为我和老公工作忙，之前她一直在农村由婆婆带着，直到3岁要上幼儿园了，我们才把她接到身边。

    刚回来时，有一天，吃过晚饭，我领着女儿来到小区广场。一辆粉色的滑板车闲置在广场的丁香树下，女儿急忙跑过去，拿过来就蹬。我追在后面大声说：“不能骑！”女儿渐渐停下了，我走到近前生气地说：“你怎么能这样没教养呢？那不是我们的车，没经过主人同意是不能动的！”女儿噘着小嘴巴，不耐烦地说：“你别说了！我知道了！”然后，转身就向小区出口走去。

    女儿的反应让我百思不得其解。不能随便碰别人的东西，我告诉她，有错吗？她为什么会如此生气呢？

    闺蜜是幼教，第二天我去她那诉苦。她微微一笑说：“这就是你的错了！”“我的错？我管教她有错吗？”“有的，你的教育方式不对！从心理学角度说，孩子在2岁左右开始发展自我觉知；3岁开始人生第一个叛逆期，5、6岁时已很注意面子了。如果他们犯了错，在公共场合批评，就会让他们感觉颜面尽失，甚至会产生抵触情绪。”我恍然大悟。

    晚上，我把女儿叫到身边，轻轻地抚摸着她的小辫，温和地说：“昨天在广场上，妈妈不应该当着那么多人的面批评你，妈妈向你道歉！但你也有错误，不应该随便拿人家的车玩！”听了我的话，女儿先是眼睛一亮，而后面带愧色，默默地点了点头。

    从那以后，女儿再没有随便动过别人的东西，有时在外面她做错事了，我或用眼神悄悄示意或回家批评教育。女儿或心领神会，或点头答应，也不反驳了，逐渐变得乖巧懂事。

    经常看到有的家长在公众场合批评孩子，被批评的孩子面红耳赤或哇哇大哭，吸铁石般引来不少围观者的目光。这大概率会让孩子的自尊心受到伤害，幼小的心灵上也会留下一道阴影。我们不如换一换孩子接受教育的地点和方式，这样既保护了孩子的自尊心，又能使他们改正错误。

    不在公众场合说孩子，让孩子在温柔包容中自信而又健康成长。