落实立德树人根本任务
——洛阳外国语学校扎实推进文明校园创建
郭洁琼  邵文生

 

    洛阳外国语学校始建于1960年,位于洛水之滨,周王城之畔,教学设施先进,人文底蕴深厚。目前学校分东西两个校区,下设高中部、初中部、国际部,共计90个教学班。

    作为国家教育部首批备案的全国22所“合格外国语学校”之一,洛阳外国语学校是河南省洛阳市开展对外国际交流的重要窗口学校。学校先后荣获“全国合格外国语学校”“第三批河南省中小学校党建工作示范校”“河南省首批义务教育标准化管理特色校”“河南省平安校园”“洛阳市示范性高中”“洛阳市高考优胜单位”“洛阳市外语特色学校”“河南省师德师风先进学校”“洛阳市文明单位”等诸多荣誉称号。学校坚持以“立德树人”为导向,秉承“尚德谋新,合作践行”的校训,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,以建设优良校风、教风、学风为重点,在文明校园创建工作中着力推进思想道德建设,呈现出良好态势。

    思想道德建设是推进文明创建工作的统领和开展好一切工作的基础,学校不断强化思想道德建设工作顶层设计、制度保障与协调机制的构建,与各项工作同部署、同落实、同推进,使得学校思想政治教育、文化建设、文明创建等工作形成了一个有机整体,成为推动文明建设与各项具体工作的强大思想动力与保障。

    扎实推进创新理论学习,强化思政工作顶层设计。学校高度重视持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作。校党委书记带头,全体党委委员深入开展专题宣讲活动;并通过专题党课等形式,实现了面向党员及全体教职工的学习全覆盖;通过党史课、形势与政策课、团学活动等渠道,实现了面向学生的学习全覆盖。

    抓好教育实践活动,强化社会主义核心价值观和红色文化引领。学校依托党校和团校培训、班团组织学习会等渠道,不断强化对学生的理想信念、社会主义核心价值观教育。深入开展“我的中国梦”等主题教育,产生了一批优秀成果。学校每年举行共青团员入团仪式、每周一举行升国旗仪式,通过这些蕴含着深厚文化内涵的仪式活动,净化未成年人心灵和提升其精神境界,使学生在潜移默化中不断得到精神洗礼和人文熏陶,充分发挥红色文化价值引领作用。

    深化文明创建工作。学校成立了文明创建工作领导组,建立了文明创建长效机制。重点开展了抓基础文明,创优美环境;抓师风学风,创优良秩序的文明创建活动。围绕基础文明建设,学校开展了全校性的环境文化建设评比活动,经过初评、整改、复审等程序,评选表彰了45个文明班级、文明宿舍,有力地促进了全校环境文化建设的品味与层次提升,做到了让墙壁说话,让环境育人。围绕教风、师风、作风和学风建设,在教师中重点开展“立德树人”先进个人评选表彰,2020年教师节表彰奖励先进个人20名,起到了很好的示范带头作用。学校先后选派4名优秀教师到新疆支教、6名教师到县区支教,9名教师到薄弱学校支教,还有数十名教师定期开展送教下乡活动。学校思想政治工作扎实有力,道德建设广泛有效。

    海阔鸥击翔,风动一帆扬。乘着文明创建的浩荡东风,洛阳外国语学校定将在立德树人的道路上不负使命,砥砺前行,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

当前:B4(2021年08月24日) 上一版 下一版