不要让语言成为“加密游戏”

    据《文汇报》报道，近年来，黑话、烂梗不仅充斥网络，甚至伺机渗透进校园。诸如“奥利给”“我真的栓Q”等作文里的网言网语，让老师哭笑不得。网言网语因其戏谑、夸张、跳跃的风格，容易在求知欲旺盛的中小学生中蔓延。语言文字工作者指出，当下尤其要警惕网络黑话、烂梗侵蚀青少年的精神世界，带坏成长中的“幼苗”。

    编辑点评：伴随着网络的发展，越来越多的未成年人在生活和学习中会使用和模仿网络流行语。令人担忧的是，网络流行语的滥用正影响着青少年。例如说，青少年用“6”字表达赞叹、讽刺、敷衍，用“小趴菜”替代“弱者”，说得出“绝绝子”，却背不出“日照香炉生紫烟”，还有一些过度使用“EMO”“破防”等情绪标签的学生，在描写“悲喜交集”“百感交集”等复合情感时存在表达障碍。某些谐音梗冲击着青少年的价值观。部分内涵低俗的网络黑话、烂梗更是侵蚀着青少年的思想。

    语言是文明的基石，家庭、学校、社会还需共同努力，让青少年有话“好好说”。在日常生活中，家长和教师应避免使用网络热词，在家庭和学校场景中保持文明用语，针对孩子作文中出现的网络热词表达，可通过共同阅读经典文学作品重建语言审美标准。在社会治理层面，应配合网信办相关专项行动，比如对使用网络低俗烂梗的账号实施流量降级，开发智能过滤系统，在APP青少年模式中屏蔽异化表达等。（刘旭飞）