“小学老师开车进校，学生在校门两侧整齐列队，不仅要敬礼还得高喊‘老师早’”，这个场景发生在浙江省杭州市上城区的笕桥小学。11月6日，该校工作人员回应媒体称，视频中的学生属于值周班级的，孩子们非常热情地向老师打招呼，老师在车内也有向学生招手回应。其后上城区教育局发布通报称：该校确实存在相关问题，现已对该校负责人进行严肃批评，要求学校立即整改。

    编辑点评：校园教育应该引导孩子尊师重教，但需要讲究方法。公众反对的不是“学生向老师问好”，而是“学生以何种方式问好”。学校应该培育孩子感恩、平等、尊师重教等观念，学生向车辆敬礼，与“人格平等”的教育初衷背道而驰，违背了公众对校园教育的认知。

    感恩与尊师重教意识的培养，应源于师者日复一日地言传身教与情感交融，再由学生发自内心地做出具体行动，而不是靠对着车辆一遍遍地敬礼和齐声喊出“老师早”这种形式主义来实现。敬意的传递从来不是单方面的表演，而应是双向的真诚互动和情感共鸣。

    即使老师在车内向学生招手回应，也是极为不妥的。校门口人来人往，开车的老师腾出一只手向学生招手回应，容易分散注意力，可能酿成交通事故。在无法兼顾交通安全的情况下，校门口的形式化礼貌，更显得毫无必要。以敬礼并问好的方式迎接老师车辆，不仅缺乏对学生的尊重，也是对校园秩序的误解。（何勇海）