封面上，一群孩子站在山巅举着双臂向太阳呼喊，云彩和山峦染成一片金色。温暖而富有感染力的画面，吸引我 “走”进青年作家陈伟军的新作《我们光芒万丈》。该小说以转学少年侯小阳的视角切入，精准捕捉到特殊家庭子女的情感困境，展现了一个父母离异后陷入自我怀疑的男孩，如何在老师、朋友和亲人的陪伴下，逐渐接纳家庭变故、重建自信的历程。

    主角侯小阳出场时是个“麻烦孩子”。他总是沉溺于自己的幻想世界，在父母离异后产生自我怀疑，多次在课堂上制造闹剧。侯小阳是那些因家庭变故陷入成长困境的儿童的缩影，“麻烦孩子”其实渴望被看见、被理解。借由作家的笔触，我们可以看见侯小阳内心藏着一个柔软细腻、情感丰富的小宇宙，只是由于现实因素，其小宇宙暂时是灰暗的。可教育的意义正在于此，擦亮蒙尘的心灵，重新点亮成长之光。

    每个孩子都是一颗星星，如陈伟军所言，每个孩子都是“追光者”。阅读此书，读者可以感受到那些照亮“追光者”成长之路的努力和付出。家庭教育是照亮“追光者”的第一束光。以侯小阳为例，即使父母分开了，妈妈依然努力为他提供良好的生活和学习环境。侯小阳的爸爸，也用童话的方式为儿子造梦，注入成长的勇气和力量。

    书中还有一束照亮“追光者”的温暖之光，那就是孙老师。孙老师温和从容，懂得孩子的成长心理，善于循循善诱。面对孩子之间的矛盾，他不急躁不偏袒，而是平和处理。在他带领下，孩子们走进图书馆，上了一堂别开生面的阅读课，播下热爱阅读的种子。书中描述的场景何其欢乐，可见孙老师富有教育智慧。为人师者不仅要传递知识，更要育人育心，孙老师展现了一名教师的热心、爱心、责任心。

    本书不光书写了侯小阳的成长故事，还塑造了鲜活生动的儿童群像，聪慧的毛一蔓、热爱篮球的江洋、搞怪逗趣的彭奇等。走进这些孩子的世界会发现，他们都有着各自的苦恼。让人欣慰的是，每个孩子都有自己的“快乐秘诀”。侯小阳，喜欢在纸上写下烦恼，折成纸飞机飞走；江洋，在打篮球的弹跳之间宣泄情绪；彭奇，喜欢吃零食，用美食驱散苦恼……作者了解儿童，写出了真实的儿童困境，也给出了让儿童走出困境的方法，很具有参考价值。

    同伴支持的力量是巨大的。侯小阳和伙伴们打打闹闹，从最初的误解到后来的欢乐和谐，展现出一幅真实鲜活的成长图景。书中除了小学生的生活日常，也有一些让人印象深刻的高光场景，比如孩子们坐在银杏树下，沉默一会儿后，侯小阳用衣服装了许多银杏叶，站在图书馆楼上抛洒树叶。“一时间，无数只金黄色的‘蝴蝶’在半空中轻飞漫舞……”孩子们欣赏着，继而在树叶下旋转、跳舞。多么美好、充满童趣的场景，深深地印刻在孩子们心里，也感染着读者的心。

    每个孩子都是“追光者”，让孩子从“追寻光”到“成为光”，孩子、家长、教师都需要做出自己的努力。