允许孩子退步

刘建梅

       儿子上小学两年来，成绩一直处于班级上游，作为家长的我也感觉很骄傲。可是，刚上三年级，儿子学习的科目突然增加了英语这门新科目，一向成绩不错的他竟然有点落伍了。我自然也开始心急：一旦落下这一科，以后的学习该怎么进行下去？我一心急，就开始剥夺孩子玩耍的时间，让他多做练习，结果孩子不仅英语没进步，也许是情绪受了影响，数学成绩也开始下降。面对这种窘迫的局面，我开始深感自己育儿经验不足，一时不知如何应对了。
　　于是，我只好向“育儿达人”我的姑妈请教一番。姑妈是退休教师，儿女皆毕业于名校，也找到了好的工作。她育儿方面的经验自然值得我借鉴。面对我焦急的心情，姑妈却似乎是漫不经心地说：“孩子一时没找到学习该科目的方法，落后是正常的。你得改变心态，允许孩子暂时的落后甚至退步。”我听得有点纳闷。姑妈才开始给我讲当年她教育儿女时所遇到的相似的情况，和我的做法不同的是姑妈能以平和的心态看待孩子暂时的落后，以鼓励代替埋怨和惩罚，最终让孩子慢慢回到正常状态上来。姑妈的这一番话让我如醍醐灌顶，我决定改变心态和策略，在日常生活中有意无意地贯彻姑妈的育儿方针。
　　儿子虽然年纪小，因成绩落后受我们的批评也曾一度情绪低落，现在我准备先拉过他的小手安慰他，并且答应跟他一起制订寒假学习计划。这下，儿子终于笑颜重开。接下来，我们就开始制订计划、执行计划。因为是和他一起制订的计划，儿子执行起来也很自觉。寒假里他就养成了早上学习、下午活动的好习惯，学习和玩耍两不误。当然，我也不再像以前一样老是提醒他“英语不好，得多加把劲”，而是关注他每天的进步并且夸奖他。一个假期下来，他对单词的记忆明显进步了！我很开心儿子终于开始摸到一点门道了。我心里感激姑妈的同时，也对自己先前对待儿子那种态度感到愧疚。
　　开学不久后，英语老师竟然反映说儿子的进步惊人，还给他发了表扬信。儿子很受鼓励，开心的同时，学习也更带劲了。
　　姑妈的育儿经让我初尝甜头，我决定贯彻下去。当儿子数学成绩略有下降时，我也不紧不慢地告诉儿子说，不必紧张，调整一下学习方法。在日常生活中，我也一改以往那种一旦孩子犯错就大发雷霆的脾气，允许他犯错，但不允许一错再错。这种做法不仅没有把孩子宠坏，反而保护了孩子的好奇心，让孩子不怕犯错敢于尝试，获得更多的生活经验。
　　更令我开心的是，因为我能正确地看待孩子的退步和犯错了，自己的脾气也平和了不少，跟儿子的感情也越来越好了。
　　现在，我终于真正明白“孩子就是一块未经雕琢的玉”这句话的真正含义：孩子有缺点是难免的，只有我们允许他犯错，允许他暂时的落后，以坦然的心态来看待，孩子才能不断改掉缺点，去掉瑕疵，发挥潜力，逐渐成长起来。