本报“话题”版面近期将就以下话题展开讨论，如果您对这方面有自己的看法，请发到邮箱：jswmtl@163.com
话题题目：
1.随着技术手段的普及应用，“家校通”平台、家长微信群、班级QQ群几乎成了大多数教师与学生家长沟通联络的主要渠道，布置作业、发布通知、个别谈话都可以通过这些渠道轻松实现，虽然这些沟通方式具有实时、快捷、高效的有利特性，但也同样具有新型社交工具的某些弊病，例如存在隔阂感、跟风“点赞”盛行、无效信息过多等等，因此，不少人反倒怀念起“家访”这种传统而有温度的家校沟通方式了。无论是作为教师、家长，还是曾经的学生，您有哪些难忘的“家访”记忆？您对这一话题又有怎样的感想、观点或经验愿与我们分享吗？欢迎投稿。
2.针对当前一些有关未成年人的教育热点，您有哪些不吐不快的，请将您的关注点发给我们，我们会根据具体情况安排专题策划。
要求：字数不限，观点明确。
请在文末标明您的姓名、地址、邮编，并在邮件标题中注明参与讨论的话题。
